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海伦凯勒 一年级 观后感写事作文250字
(
2026/11/4 7:55:00
)
海伦凯勒
A-
A+
一年级 观后感写事作文
250字
文渊评分 90分
今天,我们把《海伦凯勒》一课学完了。 海伦凯勒是一个双目失明、双耳失聪的人,故事大意是这样的:海伦凯勒的妈妈给她请来了家庭教师安妮:沙利文。沙利文老师教会了小海伦摸盲文,拼单词,小海伦学校刻苦努力,坚持不懈,就这样,海伦学会了书写、阅读和算数,学会了用手指说话。10岁的时候,父母为她请来了盲哑学校的萨勒老师,最学会了和一般人说话一样。1900年,海伦考上了大学。大学毕业后,她像沙利文老师一样帮助帮助更多的人。 从今往后,我一定会像海伦凯勒一样遇到挫折不服输,用自己的爱去帮助更多的人!
文渊作文网点评
这篇作文对一年级学生来说完成度较高,能够把《海伦凯勒》一课的主要内容用自己的话复述出来,并且写出了海伦失明失聪、沙利文老师耐心教导、海伦刻苦学习、最终考上大学并帮助他人等关键信息,说明孩子听课认真、记忆较清楚。文章结尾还能联系自己,表达“遇到挫折不服输、用爱帮助更多人”的感受,体现了较好的读后感悟,结构上也有“内容概述—个人感想”的意识。 从语言表达看,整体语句基本通顺,但有几处明显的错别字和表达问题,如“安妮:沙利文”应写成“安妮·沙利文”,“小海伦学校刻苦努力”应改为“小海伦学习刻苦努力”,“最学会了”应为“最终学会了”,“帮助帮助更多的人”有重复。标点方面,长句较多,句号使用不够准确,有些地方可以分成短句,让一年级作文更清楚。另外,概述部分事件较多,个别词语超出一年级表达水平,读起来稍显拥挤。 建议小作者今后写完作文后轻声读一遍,检查有没有重复、漏字和错字;遇到人名、地名要写准确;长句子可以拆成几个短句。总体看,这篇作文内容完整、感悟真诚,若能减少错别字并注意标点,会更优秀。
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