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读《信任》有感 四年级 观后感写事作文550字
(
2026/11/4 7:32:00
)
读《信任》有感
A-
A+
四年级 观后感写事作文
550字
文渊评分 87分
我看了《信任》这篇文章,读后使我既感动,又惭愧。 这篇文章写了作者的爷爷耳背,便带爷爷到助听器店买助听器。爷爷看中的助听器要1680元,而我却只带了1280元。店主似乎看出了作者的心思,借作者400元,是为了不扫爷爷的兴。作者通过这件事,觉得店主是一个善良的人,并给了他信任,所以作者一定要把钱和诚信还给店主。由此作者也知道:人间需要信任。 看完后,我心想:人间像这位店主一样信任别人的人,还有多少啊?如果世间每个人都像店主这样,那我们的社会该是多么的美好?店主善良,信任别人,这难道不值得我们学习吗?如果店主是一个抠门的人,那作者的爷爷,就不能快而且高兴地得到助听器,就不会拥有长久的快乐。我认为,店主不仅是在卖助听器,他同时,还把信任送给别人,让顾客感到他善良的帮助,给别人送去快乐。我打心眼儿里钦佩店主! 我为什么又说自己感到惭愧呢?因为有一次,我和好朋友欧丙玉一起去学校对面的文具店买文具。欧丙玉看中了一个镜子。这个镜子要8元,她只有3元,便向我借5元,并说明天还。我心想:干嘛要借你呀?借你了你忘了不还我那我岂不是吃亏?哼,我可不能相信你,坚决不借!于是,我便对欧丙玉说:“我今天没带钱。”“哦。”她失望地说了一声。 现在想起来,我真的好惭愧,我连自己的好朋友都不信任,快乐连自己的好朋友都舍不得给,那以后她凭什么会帮助我,信任我,把快乐送给我?
文渊作文网点评
这篇读后感结构完整,能够按照“读文章—谈感受—联系自己—总结道理”的顺序展开,思路比较清楚。小作者先概括《信任》的主要内容,再抓住店主借钱的细节谈自己的感动和钦佩,最后联系自己不愿借钱给好朋友欧丙玉的经历,形成对比,真实地写出了“惭愧”,说明已经初步掌握了读后感“读”与“感”结合的方法。 文章最突出的优点是感情真挚,能联系自己的生活实际。文中写“我”担心朋友不还钱而不肯借,这种心理很符合小学生的真实想法;后面反思“连自己的好朋友都不信任”,也能自然扣住“信任”这一主题。结尾用反问句强调人间需要信任,有一定感染力,主题比较鲜明。 不足之处主要有三点:一是概述原文的部分稍长,复述较多,而自己的感想还可以写得更深入,比如店主为什么值得信任、信任会带来怎样的温暖;二是语言有些地方重复、口语化,如“干嘛要借你呀”“快乐连自己的好朋友都舍不得给”表达不够简洁顺畅;三是个别标点和格式不够规范,文末的“ ”应删去,写完作文后要认真检查。 建议小作者以后写读后感时,压缩复述内容,多写自己的真实想法和具体事例;联系生活时可以再把事情的经过和内心变化写细一点,让“惭愧”和“明白信任可贵”的过程更清楚。整体来看,这是一篇有真情实感、主题明确、结构清楚的四年级习作。
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