读《信任》有感

四年级 观后感写事作文   550字 文渊评分 87分

文渊作文网点评

这篇读后感结构完整,能够按照“读文章—谈感受—联系自己—总结道理”的顺序展开,思路比较清楚。小作者先概括《信任》的主要内容,再抓住店主借钱的细节谈自己的感动和钦佩,最后联系自己不愿借钱给好朋友欧丙玉的经历,形成对比,真实地写出了“惭愧”,说明已经初步掌握了读后感“读”与“感”结合的方法。 文章最突出的优点是感情真挚,能联系自己的生活实际。文中写“我”担心朋友不还钱而不肯借,这种心理很符合小学生的真实想法;后面反思“连自己的好朋友都不信任”,也能自然扣住“信任”这一主题。结尾用反问句强调人间需要信任,有一定感染力,主题比较鲜明。 不足之处主要有三点:一是概述原文的部分稍长,复述较多,而自己的感想还可以写得更深入,比如店主为什么值得信任、信任会带来怎样的温暖;二是语言有些地方重复、口语化,如“干嘛要借你呀”“快乐连自己的好朋友都舍不得给”表达不够简洁顺畅;三是个别标点和格式不够规范,文末的“ ”应删去,写完作文后要认真检查。 建议小作者以后写读后感时,压缩复述内容,多写自己的真实想法和具体事例;联系生活时可以再把事情的经过和内心变化写细一点,让“惭愧”和“明白信任可贵”的过程更清楚。整体来看,这是一篇有真情实感、主题明确、结构清楚的四年级习作。
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