《蓝色七星湖》观后感六年级观后感写事作文900字-六年级作文作文-文渊作文网

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《蓝色七星湖》观后感

六年级观后感写事作文 900字文渊评分 86分

今天，我看了这部名字叫做《蓝色七星湖》的电影，我感受颇深。并让我幼小的心灵受到了爱的洗礼。这部电影是由大老板的女儿王乐红和她的助理来到大草原为准备建立五星级大酒店，放松心情时，却在路上碰见了亿利小学教师高沙，在他们相处一段时间之后，王乐红亲眼看到了人间的真爱——高沙老师用自己的那颗淡泊名利，无私奉献的心帮助了三个小学生重返校园，是王乐红深受感动。我亦是如此。这部电影中虽然短小，但却能够令让人深思。最让我感动的地方是，女主角王乐红主动提出条件，只要高沙老师能够和她去北京，她便会说服格日勒图的爸爸让格日勒图重新回到课堂上去，并且调动几个人手去帮助格日勒图的爸爸管理农场。但高沙老师却婉言谢绝了。虽然高沙老师表面上没说什么，但是，我们都应该从心底感受到，高沙老师一定是认为他有能力来打破格日勒图爸爸的这种封建的思想，尽量让每个孩子都能够遨游知识的海洋。高沙老师用一种特殊的方式让格日勒图成功回到了校园。他的这种高尚，淳朴，善良的心灵和人格，难道不足以让我们感动吗？是的，高沙老师这颗善良、责任的心让我马上又想到了不久前的一件事。那是我六年级上学期的一件事了。记得那是个大雨倾盆的傍晚。我由于平时不注意感冐发烧了。看了医生后仍然无济事，一直有气无力地趴在课桌上。眼看已经到了放学的时间了，同学们都已陆续离开了。这时老师来到我身边，说："我带你回家吧。""可是我家实在是太远了。"可是她却二话没说，把我扶上了自行车。风越来越猛了，雨越来越大了，路也越来越泥泞了。她显得有些吃力。她怕我再淋到一滴雨，将仅有的一件雨衣让我穿上，自己却冒雨前进。雨水无情地摧残着她，衣服的每一个角落都遭受着雨水的冲击，就这样一直坚持了半个小时，她却说："不远，不远。"泪水模糊了我的双眼，心里却异常温暖。我的老师，我敬爱的老师，她不是和高沙老师一样，有一颗善良，责任的心吗？ “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”多么形象的比喻啊！老师们孜孜不倦、披星戴月地为我们传授是人生的真谛。那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。同学们，我没有任何华丽的词藻去赞美天下所有老师，但是，对老师的那颗敬仰的心，永远不会变。

文渊作文网点评

这篇观后感整体情感真挚，结构比较完整，能够按照“观看影片—概括内容—聚焦感动点—联系生活—升华主题”的顺序展开，符合六年级观后感的基本写法。开头直接点明观影感受，结尾用诗句和呼告收束，情感有递进，读来较有感染力。文章内容上，小作者没有停留在简单复述电影情节，而是抓住了高沙老师淡泊名利、无私奉献、用爱心帮助学生重返校园这一核心事件展开议论，并能由电影人物联想到自己身边的老师，写出雨天老师送自己回家的经历，使“观”与“感”形成了呼应。这种联系实际的写法值得肯定，也让文章的主题更加具体。语言表达方面，文章有不少真情流露的句子，如“泪水模糊了我的双眼，心里却异常温暖”，能够打动读者；引用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”也较恰当。但部分语句存在错别字和表达不够通顺的问题，如“感冐”“摧发了多少征帆”等，个别地方人物关系和电影情节交代得略乱，议论也有口号化倾向，若能多写一两个细节，会更有说服力。建议小作者今后写观后感时，进一步压缩电影情节复述，把笔墨集中在最打动自己的一个镜头或一件事上；联系生活部分可以增加老师的语言、动作或自己的心理变化，让感动更有层次；写完后认真检查错别字和病句，使语言更准确、流畅。总体来说，这是一篇有真情、有结构、有升华意识的习作，继续努力会更好。

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