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石榴的作文 2 三年级 记叙文写事作文300字
(
2026/11/3 16:59:21
)
石榴的作文 2
A-
A+
三年级 记叙文写事作文
300字
文渊评分 88分
今天我去姑姑家摘石榴,进了院门,哇,满树的石榴,可是再仔细一看,今年的石榴没有去年多,但是,大部分都笑开了口,今年的石榴不好摘,姑姑他们把树架高了,我爬到树杈上,终于摘到了一个又大又红,而且又张开嘴巴笑呵呵的大石榴,好像莲花一样。可高兴了。姑姑说:“今年雨水大,石榴没有去年长的好。”可是我却认为今年的大。 我拔一个就要吃,妈妈赶紧拦住我说:“开口的不要吃,你看,里面都是小飞虫,回家用淀粉泡泡再吃吧。”我又摘了几个好看的、没有开口的,它的皮滑滑的,光溜溜的',头上有一个皇冠,它们有的半红半黄,有的红中带黄、黄中带绿。好看极了。 我一直忍道了家,口水都要流出来了,打开家门,我拨开一个一看,里面真的很多小飞虫,但是,里面装满了石榴娃娃,粒粒亮晶晶,颗颗红彤彤,好像红宝石一般,在石榴皮里面一个一个挤着站,像是一群孩子在站队,这时妈妈已经把石榴洗好了,我把一个小小的石榴放在嘴里,啊!真甜,我又大把大把的吃,我吃的是红红的石榴,吐出来的却是一粒粒米白色的小籽,你知道它是什么吗?它是石榴种子,我让妈妈帮我种,明年能吃到自己种的石榴,心里可美了。
文渊作文网点评
这篇作文选材真实,写的是去姑姑家摘石榴的经历,过程比较完整:进院门看到满树石榴、发现开口石榴不好摘、爬到树杈上摘到大石榴、听姑姑和妈妈介绍、回家观察并品尝石榴。文章有动作、有对话、有心理活动,还写出了孩子的观察和疑问,读起来有生活气息和童趣。 文中不少细节写得生动,比如把开口的石榴比作“莲花”,把石榴头顶的皮比作“皇冠”,把石榴籽比作“红宝石”,还写石榴娃娃“一个一个挤着站,像是一群孩子在站队”,这些比喻和想象符合三年级学生的表达特点,也让文章更有画面感。妈妈提醒“开口的不要吃,里面都是小飞虫”,以及用淀粉泡泡再吃,也写出了生活中的小知识。 不过文章也有一些需要修改的地方。个别词语和标点不够规范,如“架高了”“拔一个”“忍道了家”“拨开一个”等,建议改为更准确的表达;有些句子偏长,可以适当断句。姑姑说今年雨水大、石榴没有去年长得好,而“我”却认为今年的大,这个不同看法可以再补充一句自己的观察,让前后意思更清楚。结尾写种石榴种子,想法可爱,但可以再简洁一些,使重点更突出。 建议小作者写完后再读一读,改掉错别字,把长句分成短句,并按照“摘石榴—看石榴—吃石榴—想种石榴”的顺序整理段落,这样文章会更通顺、更有层次。
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