抢凳子作文 3

六年级 记叙文写事作文   600字 文渊评分 88分

文渊作文网点评

这篇作文结构完整,按“游戏规则—第一轮—第二轮—第三轮—结尾感受”的顺序展开,条理清楚,读者能很快明白“抢凳子”的玩法。开头简洁明了,结尾也能扣住“开心”和“还想玩”的感受,首尾呼应较好。 作文的亮点在于过程描写比较具体。第一轮写同学“摸凳子”“屁股贴凳子”,第二轮写“饿狼扑食”,第三轮写“四脚朝天”,这些细节让游戏场面有了画面感。作者还写了自己的心理变化,如“洋洋得意”“只能低着头走出场”,使文章更真实。 不足之处主要有三点:一是语言有些重复,如“转了几圈后”“突然喊停”多次出现,可以换用不同表达;二是部分词语搭配不够准确,如“牢牢稳稳”可改为“稳稳当当”,“灰溜溜地走下场”虽生动,但可再写写女同学的神态;三是游戏中的动作描写可以更注意文明和安全,如“用屁股顶出去”“用屁股推开”可改为“侧身一挤”“用力一靠”等,既保留趣味又更得体。 另外,三轮游戏的详略还可以再调整。第一轮和第三轮写得较细,第二轮稍显简略,若能补充第二轮中自己的动作或周围同学的反应,文章会更饱满。标点方面基本正确,个别长句可适当断句,让表达更顺畅。总体看,这是一篇内容完整、有生活气息、有一定场面描写能力的六年级作文。
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