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抢凳子作文 3 六年级 记叙文写事作文600字
(
2026/11/3 15:40:49
)
抢凳子作文 3
A-
A+
六年级 记叙文写事作文
600字
文渊评分 88分
今天,我们在金笔作文的课堂上玩了一个游戏,名字叫做“抢凳子”。 “抢凳子“游戏的规则很简单:全班分成两个组,抽签决定先后顺序,一个组先玩,另一组在旁边观看。组员们围着凳子转圈,当音乐响起,大家就围着凳子转圈。当音乐停止时,大家就要以最快的速度抢到凳子坐下,没抢到的同学就算输。 第一轮游戏开始了,我们围着圆形的凳子慢吞吞地转起圈来。有的同学经过一张凳子,就摸一下,有的同学甚至要把屁股贴在凳子上了。转了几圈后,老师突然喊“停”,只见我旁边的一位同学他“狡猾”得很,首先,他用屁股把另一名同学顶了出去,然后他就牢牢稳稳地坐在凳子上了。 第二轮比赛继续进行,一个男同学就像饿狼扑食一样把另一位女同学挤了出去,结果男同学就坐在了凳子上,那位女同学只好灰溜溜地走下场了,我看见那位女同学下场了,我就洋洋得意,心想:还好我幸运抢到了凳子了。 第三轮游戏又开始了,这次我就没有那么幸运了。当老师喊“停”的时候,同学都迅速地找到凳子坐下了,我左看看右看看,居然发现凳子都被抢光了,我也只能低着头走出场了。这时,游戏进行到了白热化阶段,还剩下一个小个子和一个大个子的同学比赛,他们转几圈后,这时,老师突然喊“停”。只见两个同学都坐在一张凳子上,其中大个子的'同学把小个子的同学用屁股推开,这下小个子的同学摔在地上,四脚朝天,引得全班同学哈哈大笑。最后大个子的同学赢了。 今天我真的开心呀!以后我还要经常找小伙伴玩这个游戏。
文渊作文网点评
这篇作文结构完整,按“游戏规则—第一轮—第二轮—第三轮—结尾感受”的顺序展开,条理清楚,读者能很快明白“抢凳子”的玩法。开头简洁明了,结尾也能扣住“开心”和“还想玩”的感受,首尾呼应较好。 作文的亮点在于过程描写比较具体。第一轮写同学“摸凳子”“屁股贴凳子”,第二轮写“饿狼扑食”,第三轮写“四脚朝天”,这些细节让游戏场面有了画面感。作者还写了自己的心理变化,如“洋洋得意”“只能低着头走出场”,使文章更真实。 不足之处主要有三点:一是语言有些重复,如“转了几圈后”“突然喊停”多次出现,可以换用不同表达;二是部分词语搭配不够准确,如“牢牢稳稳”可改为“稳稳当当”,“灰溜溜地走下场”虽生动,但可再写写女同学的神态;三是游戏中的动作描写可以更注意文明和安全,如“用屁股顶出去”“用屁股推开”可改为“侧身一挤”“用力一靠”等,既保留趣味又更得体。 另外,三轮游戏的详略还可以再调整。第一轮和第三轮写得较细,第二轮稍显简略,若能补充第二轮中自己的动作或周围同学的反应,文章会更饱满。标点方面基本正确,个别长句可适当断句,让表达更顺畅。总体看,这是一篇内容完整、有生活气息、有一定场面描写能力的六年级作文。
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