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《开学第一课》观后感 一年级 观后感写事作文400字
(
2026/11/3 9:43:24
)
《开学第一课》观后感
A-
A+
一年级 观后感写事作文
400字
文渊评分 92分
节目会请到很多长时的老红军或他们的后代,讲述他们的英雄故事。 有几个战士的传奇经历给我的印象很深。 有一个战士,在长征中患了疟疾。疟疾是一种非常痛苦的疾病,患了它的人身体会忽冷忽热,非常难受。但一听有战斗,他的劲就一下子来了,又带领大家冲锋。 我心里一下子就惊了。因为我知道疟疾是一种什么病,虽然自己没有染上过,但是它的确可以让人生不如死。他居然能顶着痛苦,还在前阵冲锋,真的是太不可思议了。如果换做是我的话,我一定就会躺着,什么事也不想干,只想着把病快点治好。还有,一些战士甚至能把一天的最少食物量减少到一颗小小的黄豆,竟还能在战场上有力的打击敌人。换成我,可能早就已经饿得头昏眼花、四肢乏力、哭爹喊娘了。在一个个看似根本就不可能的奇迹,他们做到了,红军做到了!他们创造了奇迹。他们坚持不懈、勇敢坚强、信念不移,保卫我们的祖国,创造了现在的美好生活。 让我们向红军致敬!
文渊作文网点评
这篇《开学第一课》观后感主题鲜明,能够围绕红军战士的英雄故事展开,写出了自己的真实感受。对于一年级学生来说,能结合具体人物和事例谈体会,并且有自己的对比和思考,已经非常难得,整体完成度较高。 内容上,小作者抓住了“疟疾战士仍带头冲锋”和“战士把食物减少到一颗黄豆仍坚持战斗”两个细节,说明观看时比较专注,也真正被故事打动。文章不是简单复述节目,而是写出了“我心里一下子就惊了”等感受,体现了观后感的“感”字。 结构上,文章先交代节目内容,再写印象最深的故事,接着联系自身进行比较,最后总结红军精神并致敬,条理比较清楚。对于一年级作文来说,这样的安排已经比较完整,结尾也有力量。 语言表达上,大部分句子通顺,意思明白,如“他们创造了奇迹”“让我们向红军致敬”等表达简洁有力。个别地方用词不够准确,如“长时”应为“长征”,“前阵冲锋”可改为“前线冲锋”,“有力的打击”应为“有力地打击”,但这些不影响整体表达。 感受方面,小作者能用自己的生活体验去对比红军战士的坚强,如“换做是我的话,我一定就会躺着”“可能早就饿得头昏眼花”,这种对比真实自然,也更能突出红军精神的可贵,是一年级作文中比较亮眼的地方。 建议今后写作时,开头可以更直接地点明观看《开学第一课》的时间和整体印象,中间继续保留具体事例,结尾可以再简洁一些。同时注意把句子中个别词语改准确,多读一遍再修改,文章会更通顺。
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