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《国学小名士》观后感 一年级 观后感写事作文250字
(
2026/11/3 7:57:36
)
《国学小名士》观后感
A-
A+
一年级 观后感写事作文
250字
文渊评分 92分
前天老师布置了一个作业,观看山东少儿频道的《国学小名士》这个节目。 看着荧屏上大哥哥大姐姐们那脱口而出的背诗语速,让我惊呆了!他们懂得那么多的国学知识啊!我更对国学产生了兴趣。 看完节目后,我想起平时妈妈让我多读国学多试着去理解其中的内容,而我觉得国学太无聊,现在看来国学用处很大。像《弟子规》教我们怎么做人,怎么做事,而且怎么做人放在第一位。比如“长者先,幼者后;食不言,寝不语”。 想想学国学背国学是正确的,从这一刻开始,我要拜读古书,试着和古人对话。发扬民族文化!
文渊作文网点评
这篇一年级观后感整体完成度很高,能围绕观看《国学小名士》写出“看到了什么、想到了什么、以后怎么做”,思路清楚,感受真实,符合观后感的基本要求。尤其是一年级学生能主动联系妈妈平时的教导,并引用《弟子规》中的句子来说明国学的作用,说明小作者不仅看了节目,还进行了思考,这一点值得肯定。 从内容结构看,文章先写老师布置观看节目,再写荧屏上大哥哥大姐姐背诗带来的震撼,接着写自己以前觉得国学无聊、现在觉得用处很大,最后写要向古书学习、发扬民族文化,层次比较完整。开头交代清楚,结尾有行动目标,前后呼应较好,作为一年级作文已经很难得。 从语言表达看,文章有几处表达不够顺畅,比如“背诗语速”“想想学国学背国学是正确的”等句子可以改得更通顺一些。另外,“拜读古书,试着和古人对话”对一年级学生来说稍显成人化,但能看出小作者想表达认真学习国学的决心。建议今后多积累词语,写完后读一读,把不通顺的句子改一改。 总体来看,这篇作文观察认真、感受具体、引用恰当,有真情实感,也有行动方向。若能在语句通顺和用词准确上再下一点功夫,文章会更加出色。希望小作者继续保持对国学的兴趣,多读、多背、多理解。
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