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抗击疫情 初一 诗歌写事作文550字
(
2026/11/3 7:44:00
)
抗击疫情
A-
A+
初一 诗歌写事作文
550字
文渊评分 78分
寒风挟着雨雾 这是一座城市的忧愁 也是一个国家的忧愁 寒风在叹息,混沌的思绪在低语 这个春节,在家窝着 陪母亲扯字牌,一直心不在焉 在去武汉之前,我只能以蜗居的方式 阻断病毒横行的脚步 贴好春联和祝福 洗净杯盘;一遍遍拨打亲人的电话 一次次发出拒绝来访的信 在汹涌的疫情面,我现在做的只是这些 我不敢去想 那些白衣天使和无名勇士 甚至不敢想起武汉,那愁苦的面容 一想起他们,就心急如焚 一低头,就看到我掌心里的羞愧和焦虑 凶恶的病毒闯进了我们的家园 我也有一腔热血,我的命运和我的祖国生死相连 与病魔抗争,哪里都是前线 现在,我必须像一名阻击手一样蛰伏 等待那一声号令。在通往春天的路上 严禁把病毒带进春天 抗击疫情的诗歌 湖北疫情 湖南受惊 两省毗邻 兄弟一样亲 隔江喊话 不怕,有我们 缺啥给啥 有难就说 离你最近 曾经我们联手 击退洪水灾害 今天我们并肩 阻击疫情 长江两岸命连命 自古江流奔腾不息 加油!加油! 我们必赢 抗击疫情的诗歌 封城之后 我的心已悬 惦念武汉 我的亲友 是否平安 发微信 发视屏 听一听 看一看 回答一声"还好" 天开云散 虽说出行不便 但不缺柴米油盐 疫情猖狂 众人防控 受点惊骇 也很泰然 水仍然清 天仍然蓝 我送出春节问候 "你好,武汉!" 我感叹 20xx年不平凡 中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动 尽在“作文网”微信公众号
文渊作文网点评
这篇作文最突出的优点是情感真挚,家国情怀浓烈。作者没有停留在空泛的口号上,而是从“在家窝着”“陪母亲扯字牌”“一遍遍拨打亲人的电话”等生活细节写起,把个人处境与武汉疫情、国家命运联系起来,读来有真实的生活气息。诗中“我必须像一名阻击手一样蛰伏”“严禁把病毒带进春天”等句子,也具有一定的画面感和表达力度,体现了初一学生难得的责任意识与抒情能力。 不过,从“作文”的要求来看,本文存在明显的文体问题。题目是“抗击疫情”,内容却由几首诗歌连缀而成,缺少一篇记叙文或议论文应有的完整结构、具体事件和中心线索。诗歌分行、标点使用也较随意,部分句子如“在汹涌的疫情面”表达不够完整,个别地方口号化较重,削弱了感染力。作为初一作文,建议在保留真情实感的基础上,选择一两个具体场景或人物展开叙述,比如写自己如何劝阻亲友来访、如何关注武汉新闻、如何理解“蜗居也是战斗”,让情感有更扎实的依托。 语言方面,作者有一定的诗意追求,像“寒风挟着雨雾”“一低头,就看到我掌心里的羞愧和焦虑”等句子较有表现力,但整体上还需要进一步锤炼。可以适当压缩重复的感叹和口号,增加细节描写与心理变化,使文章更有层次。若改成一篇规范的记叙文或抒情散文,保留诗歌中的真挚情感和关键意象,文章会更有说服力。
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