国学小名士观后感

一年级 观后感写事作文   450字 文渊评分 89分

文渊作文网点评

这篇观后感整体完成度较高,结构完整,层次清楚,能够按照“观看节目—描述感受—联系答题—总结收获”的顺序展开,符合观后感的基本写法。对于一年级学生来说,能写出这样有内容、有思考的文章,值得肯定。 文章的优点比较突出:开头点明观看《国学小名士》并“感触很多”,入题自然;中间写小名士们博学多才、出口成章,能用自己的话表达羡慕之情;答题环节写自己答对“孝悌”一题后的自豪感,真实具体,有画面感;结尾能上升到学习传统文化、发扬传统文化的高度,立意较好。 尤其值得表扬的是,小作者没有只停留在“好看”“厉害”上,而是写出了自己的比较和反思,比如“我才答对了四道题”“小巫见大巫”,这种自我认识让文章更有真情实感。文章语言也比较流畅,部分词语使用恰当,说明平时有一定的阅读积累。 当然,文章也有一些需要改进的地方。题目“国学小名士观后感”建议写成“《国学小名士》观后感”,书名号不能漏;文中“排上用场”应改为“派上用场”;引文“孝悌也者,其为人之本与”建议核对原文,通常应为“孝弟也者,其为仁之本与”,引用经典要尽量准确。另外,个别词句如“可想而知”“智慧的结晶”“精髓”等略显成人化,一年级学生可以多用自己的话,写得更童真一些。 建议小作者今后写观后感时,可以多联系自己的生活实际,比如写一写自己平时读过哪句《论语》、参加过什么经典诵读活动,这样文章会更有个人特色。同时,写完以后要认真检查错别字和标点,尤其是书名号、引号的使用。整体来看,这是一篇基础不错、有真情实感的观后感。
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