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国学小名士观后感 一年级 观后感写事作文450字
(
2026/11/3 7:31:36
)
国学小名士观后感
A-
A+
一年级 观后感写事作文
450字
文渊评分 89分
前几天,我观看了《国学小名士》经典诵读大赛,感触很多。 看到那些小名士们,一个个博学多才、出口成章的样子,我心里真是羡慕极了。各种经典诗词他们都能脱口而出,说的头头是道。无论是《四书》、《五经》还是《红楼梦》、《三国演义》、《周礼》等等都不是问题。可想而知,他们平时是下了多么大的功夫。 在答题的环节中,有一道选择题,题目就是《论语》中的一句话:“君子务本,本立而道生,孝悌也者,其为人之本与”。有四个选项:A、诚信,B、忠义,C、孝悌,D、仁义。当看到这里时,我是激动的,因为这个答案我知道,应该选C、孝悌。答案出来了,果然就是C。顿时我心里有了一种自豪感,看来我学的《论语》也排上用场了。但是,整场的比赛看下来,我才答对了四道题。跟场上小名士们的国学知识比起来,我还真是小巫见大巫了。他们的知识量还真是丰富啊! 通过观看《国学小名士》这个节目,让我更明白了中国传统文化是中华民族智慧的结晶,国学是祖先们留给我们的宝藏,我们应该从小就开始学习国学知识,学习中国传统文化的精髓,把传统文化发扬光大。
文渊作文网点评
这篇观后感整体完成度较高,结构完整,层次清楚,能够按照“观看节目—描述感受—联系答题—总结收获”的顺序展开,符合观后感的基本写法。对于一年级学生来说,能写出这样有内容、有思考的文章,值得肯定。 文章的优点比较突出:开头点明观看《国学小名士》并“感触很多”,入题自然;中间写小名士们博学多才、出口成章,能用自己的话表达羡慕之情;答题环节写自己答对“孝悌”一题后的自豪感,真实具体,有画面感;结尾能上升到学习传统文化、发扬传统文化的高度,立意较好。 尤其值得表扬的是,小作者没有只停留在“好看”“厉害”上,而是写出了自己的比较和反思,比如“我才答对了四道题”“小巫见大巫”,这种自我认识让文章更有真情实感。文章语言也比较流畅,部分词语使用恰当,说明平时有一定的阅读积累。 当然,文章也有一些需要改进的地方。题目“国学小名士观后感”建议写成“《国学小名士》观后感”,书名号不能漏;文中“排上用场”应改为“派上用场”;引文“孝悌也者,其为人之本与”建议核对原文,通常应为“孝弟也者,其为仁之本与”,引用经典要尽量准确。另外,个别词句如“可想而知”“智慧的结晶”“精髓”等略显成人化,一年级学生可以多用自己的话,写得更童真一些。 建议小作者今后写观后感时,可以多联系自己的生活实际,比如写一写自己平时读过哪句《论语》、参加过什么经典诵读活动,这样文章会更有个人特色。同时,写完以后要认真检查错别字和标点,尤其是书名号、引号的使用。整体来看,这是一篇基础不错、有真情实感的观后感。
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