《圆明园的毁灭》读后感四年级观后感写事作文400字-四年级作文作文-文渊作文网

作文网> 四年级作文 > 《圆明园的毁灭》读后感四年级观后感写事作文400字(2026/11/3 7:38:00)

《圆明园的毁灭》读后感

四年级观后感写事作文 400字文渊评分 83分

文渊作文网点评

这篇读后感情感真挚，能抓住圆明园“辉煌”与“毁灭”的对比来写，字里行间流露出对祖国历史文化的热爱和对侵略者的愤恨，结尾落到“好好学习，振兴中华”，体现了四年级学生朴素的爱国情感，符合读后感的基本要求。文章结构比较清楚：由课本照片引出回忆，接着写圆明园昔日的辉煌，再写英法联军的破坏，最后联系现实并表达志向，层次分明。但作为读后感，“读”的内容复述偏多，“感”的内容偏少，自己的心理活动、疑问和思考还可以写得更具体一些，否则容易变成课文内容的缩写。语言上有一些亮点，如“能拿走的拿，拿不走的运，运不走的破坏”有排比的气势，但错别字和语病需要改正，如“浮想连翩”应为“浮想联翩”，“名胜”后应补“古迹”，“得到世界先进水平”应改为“达到世界先进水平”。联系现实的部分有时代感，但日本首相参拜靖国神社、美国炸大使馆等例子对四年级学生来说稍显宏大，论证也有些跳跃，可以换成更贴近学习生活的表达。建议压缩复述课文的部分，多写自己看到灰烬照片时的感受，比如“我仿佛听到了什么”“我想对当时的中国人说什么”；结尾写载人航天时，要把它和“振兴中华”自然地连起来，说明今天的努力与祖国强大的关系。整体来看，这篇作文有真情实感，也有一定结构，若在“感”的深度和语言准确上再下功夫，会更出色。

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