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建国70周年观后感 六年级 观后感写事作文650字
(
2026/11/5 9:55:00
)
建国70周年观后感
A-
A+
六年级 观后感写事作文
650字
文渊评分 86分
十月一日,国庆节,全家齐聚一堂,看阅兵!绚烂多彩的鲜花,整装待发的队伍,满怀喜悦的人群……阅兵仪式还未开始就已让坐在电视机前的我们热血沸腾。 威武的雄姿、坚定的眼神和稳健整齐的步伐是参演军人共同的特点,当我在电视屏幕上看到这个场景时,我只能用一个字形容,帅!帅气的男兵,靓丽的女兵,都是那样的迷人。隆隆的坦克,翱翔的雄鹰,都是那样的神勇。建国70年,中华大地发生了翻天覆地的变化,如今国家富强,人民幸福!我们赶上了一个好时代。 阅兵完毕是花车和群众游行了,主题是“同心共筑中国梦”总计分为三个部分:“建国创业”“改革开放”“伟大复兴”以不同的方式表达出对祖国的赞美和美好祝福!他们每个人的脸上都洋溢着幸福与喜悦。一辆辆别具特色的花车,不仅展现了祖国各地的风土人情和秀丽景色,更体现了神州大地日新月异的发展,我的心情也随着那一次次欢呼、一次次掌声雷动而激动不已。镜头前男的女的、老的少的,还有许多外国友人,他们完全被现场的气氛给感染了,有的载歌载舞,有的挥舞国旗,有的拍照留念……所有人沉浸在欢庆的气氛中。我坐在电视机前,也被他们的情绪所感染,有几次激动得眼泪都流出来了。盛世中华,国泰民安,怎能不令人欢欣鼓舞,激情澎湃!这真是一片欢乐的海洋呀!特别是一群青年男女骑着自行车的队伍吸引我,他们朝气蓬勃,载歌载舞,我也仿佛置身于游行的人流,深深陶醉着、感动着。 我爱我的祖国!看着我们国家力量的无限强大,祖国的蓬勃发展,我骄傲,我自豪!我是中国人!我是中国人!我是中国人!
文渊作文网点评
这篇观后感紧扣建国70周年阅兵和群众游行展开,情感真挚,字里行间能感受到小作者观看时的激动与自豪。文章按照“阅兵—花车游行—抒情”的顺序推进,条理清楚,场面描写与个人感受结合得比较自然,作为六年级习作,整体完成度较好。 文章的优点比较突出:一是现场感较强,写到了鲜花、队伍、人群、坦克、雄鹰、花车、外国友人等画面,能让读者感受到庆典的热烈气氛;二是情感表达充沛,“热血沸腾”“激动得眼泪都流出来了”“我骄傲,我自豪”等语句直抒胸臆,符合观后感文体特点;三是能选取自己印象深刻的“青年男女骑自行车”的方阵来写,说明小作者不是完全泛泛而谈,有一定的观察和体验。 不足之处也很明显:题目是“观后感”,但文中“观”多“感”少,大量篇幅在描述阅兵和游行画面,个人独特的思考、联想和收获还可以再深入一些;语言上有些地方比较口号化,如“帅”“靓丽”“神勇”等词语反复使用,表达略显单一;结尾连续三次“我是中国人”虽然情感强烈,但稍显重复,若能换成更具体、更有力量的表达,效果会更好。 建议小作者今后写观后感时,可以在叙述画面之后多问自己“我为什么感动”“这让我想到了什么”“我以后要怎么做”,把个人感受写细写实;同时注意用词准确,例如“参演军人”可改为“受阅官兵”,并适当减少空泛口号,增加一两个具体细节,文章会更有感染力。
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