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《西游记》读后感 四年级 观后感写事作文650字
(
2026/11/5 9:47:45
)
《西游记》读后感
A-
A+
四年级 观后感写事作文
650字
文渊评分 84分
取经的无聊生活变得多姿多彩,可是要有四个猪八戒,那可就完蛋了,他们都懒得打妖怪,都直接奔回高老庄去了。 沙和尚是一个默默无闻、勤劳吃苦的典型代表,但要有四个沙和尚也不是上策,因为他们太勤劳了,担子都要求自己挑,结果就打起来了。 白龙马绝对是天底下最好的马,但要是只有四匹白龙马也是个问题,它们由于没有人来骑乘它们,绝对会跑回自己的故乡DD龙宫,再也不供任何人骑乘了。 他们是一个好的团体,五个人缺一不可,缺少了唐僧,剩下的三个徒弟和龙马就都没有奋斗的目标;缺少了孙悟空,他们就都会被怪物吃掉;缺少了猪八戒,这冒险就没有趣味了;缺少了沙和尚,就没有人来背担子了;缺少了白龙马,就没有了交通工具供弱不禁风、慈眉善目的唐僧骑了。 由此看来,在现实生活中,我们不仅需要孙悟空,需要唐僧,也需要沙和尚、猪八戒、白龙马,在我看来,他们是一个战无不胜的团队,也是一个不惧艰险的团队,更是一个值得我们学习的成功的团队。 现在我们要取的真经就是社会主义现代化建设的成功,而在这“取经”路上就要消灭大大小小的“妖精”——吸、贩毒,地方保护主义,法轮功……我们要利用手中的金箍棒――法律来打击这些妖精。但有时却像孙悟空那样:眼看就要将妖精消灭了,却被它们的“主子”救走了。比如说地方保护主义,再厉害的“金箍棒”对它也无能为力,因为总有当地一些有权力的部门来干涉、庇护。 所以,这条金箍棒就得更坚决的打下去,不论谁来庇护。我们要用它扫清改革路上的一切障碍,像唐僧师徒一样,历尽千辛万苦,最终取得“真经”。
文渊作文网点评
这篇读后感很有想法,能够抓住《西游记》中几个人物各自不可替代的特点,并用“四个猪八戒”“四个沙和尚”“四匹白龙马”的假设来反向说明团队合作的重要性,构思比较巧妙,体现了较强的联想能力。 文章结构也比较清楚:先分别写人物,再总结“五个人缺一不可”,最后联系现实谈团队精神。尤其是对沙和尚勤劳吃苦、白龙马默默奉献的概括比较准确,能让读者感受到小作者对人物特点的把握。 不过,后两段把“取经”联系到社会主义现代化建设、吸毒贩毒、地方保护主义、法轮功等内容,对四年级作文来说过于宏大和成人化,部分内容也不适合作为小学生读后感的重点。读后感应更多写自己的阅读感受、生活联想和成长启发,而不是大量堆叠社会政治术语。 另外,文中有些想象虽然有趣,但推理略显简单,比如四个沙和尚因争着挑担而打架、四匹白龙马跑回龙宫等,趣味性有余而逻辑性不足。语言风格上,口语表达和成人化术语混杂,前后不够统一。 建议保留前半部分对人物和团队的趣味分析,删去或改写后两段现实联系,换成班级值日、小组合作、家庭分工等贴近四年级生活的事例,结尾用“取经”比喻学习目标,会更自然、更符合读后感要求。
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