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流浪地球观后感5 五年级 观后感写事作文400字
(
2026/11/5 11:29:40
)
流浪地球观后感5
A-
A+
五年级 观后感写事作文
400字
文渊评分 78分
今天,我去看《流浪地球》这部电影。 一开始,我看见电影的照片就感觉很不好看,可是,看到一半时我激动不已,马上热血沸腾。 《流浪地球》主要讲的是刘培强在他儿子刘启四岁的时候上了国际空间站,转眼间刘启和他的妹妹朵朵长大了。于是,刘启趁他爷爷不在的时候,拿了他爷爷的车卡,带着妹妹上了运燃料的大卡车,再把车卡插进机器里,就带着他妹妹去飘车了,正好给查车的捉个正着。接着,刘启爷爷来把刘启接回家,可国际警察不同意,还把他们关了起来。 不一会儿,地球迎来了世上最大的危险,此时我心里感到十分害怕,因为,地球要被木星毁灭了。 但,刘启带着他的团队一起想着计划,终于,刘启想出了一个好办法,先把所有电源关掉,再把所有能量都聚焦在一起,把木星引燃。刘启他们说干就干。可是,引爆木星还差五千公里,这时,刘培强用尽空间站30吨的能量引爆了木星。 最后,我们的地球才真正开始流浪。
文渊作文网点评
这篇作文最大的优点是叙事完整,能够按照“看电影—初印象—概括剧情—写感受—结尾”的顺序把《流浪地球》的内容讲下来,条理比较清楚,读者能看出小作者确实认真看了电影。开头写自己一开始觉得不好看,后来却激动不已,这种前后变化真实自然,也体现了电影带来的吸引力。 从内容上看,作文对电影主要情节的概括比较具体,刘培强上空间站、刘启带妹妹开车、被抓、地球面临木星危机、最后引爆木星等关键内容都写到了,说明小作者对故事有整体把握。结尾“我们的地球才真正开始流浪”也能扣住题目,收束比较简洁。不过,作为“观后感”,文章复述剧情的内容偏多,真正写“感”的地方偏少,比如自己为什么害怕、为什么激动、看完后有什么想法和启发,还可以写得更充分一些。 语言表达上,作文有五年级学生常见的口语化特点,比如“飘车”“给查车的捉个正着”“说干就干”等,显得活泼,但有些词语和句式不够准确,个别地方还有错别字和病句。像“国际警察不同意”“30吨的能量”等表述不够严谨,建议写完后多读几遍,把不准确、不通顺的地方改一改。另外,“于是”“接着”使用较多,句子之间的连接可以更丰富一些。 结构方面,文章分段基本清楚,但中间剧情概括较长,感受和议论较少,详略安排还可以更合理。建议以后写观后感时,先用一两句话概括电影主要内容,再重点写自己印象最深的一个画面或一个人物,最后联系自己的生活谈感受。这样文章会更有重点,也更能体现“观”和“感”的结合。
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