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《客从何处来》 三年级 观后感写事作文550字
(
2026/11/5 13:15:00
)
《客从何处来》
A-
A+
三年级 观后感写事作文
550字
文渊评分 88分
"这就是我家的故事,一个没什么故事的家庭."随着萧敬腾的自白,《客从何处来》这一集也进入了尾声。看完了这部片子,我在思考:“我家里有什么故事呢?”从小到大好像都没有思考过这个问题:我从哪里来?我的家又经过了何处?我最终又为什么来到了这里?看着萧敬腾在节目组的带领下,来到阿嬷卖东西的地方,见到了阿嬷的朋友,见到了阿嬷的遗物,百感交集。换作是我,又会是什么心情呢?在博物馆的帮助下,知道自己的爷爷人生最后一站居然是监狱,而父亲与叔叔的说辞,也无法说服萧敬腾。换作是我,听到如此惊异的消息,又会做出什么呢? “少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。”对于我来说,这首短短的小诗是在熟悉不过了,甚至今日背起,依然会在眼前浮现出当年那种童年时光。记得第一次接触,是在小学四五年级的课本上,摊开课本跟着老师,笨拙的用手指着字,一个个的念。时不时旁边还有一个调皮的二愣子少年发出一声怪叫,惹得全班哄堂大笑。总之,这就是我关于这首诗的全部童年回忆。 前辈们的辉煌落魄,颠沛流离,也许与我们没有任何关系,但是当你拿出来慢慢品味的时候会发现,自己的身上或多或少会有他们的影子。仿佛在这个世界上真的有灵魂这种东西,就如萧敬腾在破庙里拿走的那一盅灰土,是寄托,也是传承。
文渊作文网点评
这篇作文最突出的优点是思考有深度,能从观看《客从何处来》联想到“我从哪里来”“我的家经过何处”,并引用“少小离家老大回”等诗句,把节目内容、童年回忆和家族传承联系起来,结尾“是寄托,也是传承”有升华,情感真挚,语言也比较流畅。对三年级学生来说,能写出这样的观后感,说明阅读面和感受力都不错。 不过,文章题目是《客从何处来》,重点应落在“我家的故事”或“客从何处来”的切身追问上,但文中真正写自己家庭的内容较少,更多是写节目内容和学诗回忆,扣题不够紧。作为三年级作文,部分表达偏成人化,如“颠沛流离”“百感交集”“前辈们的辉煌落魄”等,稍显空泛;叙事线索也有点散,从节目到诗句再到传承,过渡可以更自然。 建议小作者今后多写一件具体的家庭小事,比如听长辈讲过去的事、看老照片、回老家见闻等,用细节支撑思考;同时注意段落之间的衔接,让“观节目—想自家—悟传承”这条线更清楚。总体看,本文有真情、有思想、有文采,但具体性和扣题度还可加强。
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