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观《英雄儿女》有感 一年级 观后感写事作文250字
(
2026/11/5 13:05:00
)
观《英雄儿女》有感
A-
A+
一年级 观后感写事作文
250字
文渊评分 82分
假期,妈妈推荐我看了《英雄儿女》爱国电影。 当看到电一影时,竟然是没有颜色的!这是我第一次看这样没有颜色的电一影,一妈一妈一跟我说这是黑白电一影。电一影主角--王成为了消灭敌人,在紧要关头牺牲了自己,他的勇气是我学一习一的榜样。我们今天能过上幸福的生活,也是无数个像王成这样的英雄,牺牲自己而换来的。一妈一妈一说:“我们应该珍惜今天的生活”。但是,对于那个战争年代,我依然无法理解,还好最近电视上不断播放一爱一国公益广告,看到阅兵仪式的幕后训练,让我感觉到为保卫我们的国家所具有的强韧与担当。
文渊作文网点评
这篇作文作为一年级学生的观后感,整体完成度较高。小作者能围绕观看《英雄儿女》展开叙述,写清了妈妈推荐电影、发现黑白电影、认识王成牺牲、联系今天幸福生活等主要内容,说明已经具备初步的“读—感—联”意识。尤其是“竟然是没有颜色的”“第一次看这样没有颜色的电影”这一细节很真实,体现了儿童视角。 文章的优点是有真情实感,也有时代联系。小作者不仅写了对王成勇气的敬佩,还写到妈妈提醒“珍惜今天的生活”,结尾又联系爱国公益广告和阅兵训练,表达对保卫国家的强韧与担当的感受,说明思考没有停留在电影本身,而是尝试向现实生活延伸。对一年级学生来说,这种表达值得肯定。 不足之处主要有三点。第一,题目“观《英雄儿女》有感”对一年级学生来说略显成人化,可改为更儿童化的题目,如“我看《英雄儿女》”。第二,文章内容有些跳跃,从黑白电影到王成牺牲,再到幸福生活、战争年代无法理解、阅兵训练,段落之间缺少简单过渡,建议分成“看电影—受感动—联现实”三个小段。第三,语言和标点需要规范,文中“电一影”“一妈一妈一”“学一习一”等写法应改为“电影”“妈妈”“学习”,部分句子偏长,可以适当断句。 从指导角度看,建议小作者今后写观后感时多写“哪一个画面让我印象最深”“王成做了什么让我佩服”“我以后想怎样做”等具体内容,少用“英雄”“担当”等较大的词,让感受更贴近一年级生活。整体看,这篇作文有内容、有感受、有联系,稍加修改会更通顺。
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