动物的作文 1 四年级记叙文写事作文395字-四年级作文作文-文渊作文网

作文网> 四年级作文 > 动物的作文 1 四年级记叙文写事作文395字(2026/11/3 8:36:09)

动物的作文 1

四年级记叙文写事作文 395字文渊评分 84分

文渊作文网点评

这篇四年级作文最突出的优点是观察细致、有真情实感。小虾米“两根橘红色的胡须”“饼干屑大小般的眼睛”“针头一样形状的小鼻子”等描写具体形象，能让读者在脑海中浮现出小虾米的样子；从“怕它死掉”到“想办法”，再到发现它进食后的“兴奋地跳起来”，情感变化自然，结尾还能上升到“爱护小动物”，说明小作者不只是在写动物，也在表达自己的感受。文章内容比较完整，按“外形—喂食—想办法—观察进食—放生—想念”的顺序展开，条理基本清楚。尤其是把小虾米放进蝌蚪瓶后，又仔细观察瓶底发现它吃东西的细节，写出了小作者耐心和用心，这是全文最打动人的地方。作为四年级作文，能做到连续观察并把过程写下来，值得肯定。不过，语言上还有一些明显的错别字和病句，如“妈妈上的那样”应为“妈妈说的那样”，“拼命第”应为“拼命地”，“心理”应为“心里”，“一又食物”应为“一有食物”，“短脚”应为“小脚”，“瓶子的地下”应为“瓶子的底部”等，这些会影响表达效果。标点使用也不够规范，个别句子偏长，读起来不够顺畅。建议写完后认真读一遍，把不通顺的地方改一改。结构上，文章有些像“流水账”，时间过渡比较笼统，如“时间在一天一天地过去”“又过了好几天”可以写得更具体一些；小虾米和蝌蚪放在一起是否合适，也可以补充一句自己的判断。结尾“我们不能伤害小动物，要爱护小动物”主题正确，但略突然，如果能和前文“放回河里”的举动联系得更紧一些，会更自然。总体看，这篇作文观察认真、情感真实，修改后会更出色。

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