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观《追梦》有感 一年级 观后感写事作文550字
(
2026/11/3 13:11:00
)
观《追梦》有感
A-
A+
一年级 观后感写事作文
550字
文渊评分 78分
这个周末,我看了一部电影,它是《追梦》,每个人都有自己的梦想,并且都会去追求自己的梦想。 也许有些人因为身上的某些部位残疾,而停止追求梦想,那是错误的,俗话说得好:“身残志不残”。尽管没了双手双脚,我们照样可以实现自己的愿望。 在《翅膀》中,我了解到了一个小男孩,他虽然没了双手,可他依然坚持。也许他曾经羡慕别人有双手,能爬山,还能玩耍,但这并不能让他打消念头,从中可以看出他不管一切,他为失去双手而难过,可他从未有放弃过,一次他与朋友们一起去爬“山”,小伙伴们都很顺利的爬上去了,因为他没有双手,所以一不小心就会滑了下去,但他任然不放弃,突然他发现地上有一颗划石,就踩在上面,用脚画了不少画,这让下伙伴看见了就让他化作战地图,从中我明白了,只要有能力,别人就会看得起你。 他在学习上,有不少的困难,但他从没有被困难难到过,比如说:写作业时,他无法拿笔,尽管如此,也不能难倒他对学习的放弃,反之,他看是学习用牙齿咬这笔写字了,征服了这个困难。 也许,我们在生活中也遇到过困难,总想着放弃,而文中这位男孩,却与我们相反,他总是坚持,不肯放弃一丝希望。当他听到残疾人不能上大学这个噩耗时,并不能打断他对学习的念头,相反,他又开始去学画画了,同时他还并没有放弃学习,而是进入了残疾人学校,继续完成学业
文渊作文网点评
这篇作文主题比较明确,能够围绕“梦想”和“坚持”来写,还举了《翅膀》中小男孩失去双手仍坚持爬坡、用牙齿咬笔写字、继续学习画画的例子,说明小作者有一定的材料组织意识和感悟能力,结尾也能联系生活谈坚持,整体内容比较充实。作为一年级作文,能写出这样的篇幅和思考,值得肯定。 不过,作文题目是观《追梦》有感,正文却主要写《翅膀》中的小男孩,电影名称和材料对应不够清楚,容易让读者产生疑惑。文章语言也明显偏成熟,像“噩耗”“反之”“征服”等词语不太符合一年级学生的表达习惯,存在代笔或模仿成人语言的痕迹,建议尽量用儿童自己的话写真实感受。 文中错别字和病句较多,如“划石”“化作战地图”“看是学习”“任然”“难到”“这笔”等,标点使用也不够规范,段落偏长,事例之间的衔接有些跳跃。建议先写清楚看了什么、最感动的是什么,再举一个具体事例,最后写自己的收获;同时注意分段,写完后认真读一读、改一改,把句子写通顺,把错别字改正确。
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