《战国策》高一诗歌写事作文100字-高一作文作文-文渊作文网

作文网> 高一作文 > 《战国策》高一诗歌写事作文100字(2026/11/3 11:57:45)

《战国策》

高一诗歌写事作文 100字文渊评分 20分

文渊作文网点评

这段文字本身是《战国策》（也见于《史记》）中“易水送别”的经典片段，叙事凝练、氛围悲壮，文学价值很高；但若把它作为高一作文提交，则不能算一篇完整作文，因为全文只是文言原文摘录，没有作者自己的立意、结构、论证或抒情表达，题目《战国策》与正文之间也缺少明确的写作关系。从优点看，这段文字的场景层次很清楚：先是“白衣冠以送之”的送别场面，再写“至易水上，既祖，取道”的仪式与行程，接着以高渐离击筑、荆轲和歌推进情绪，最后由“变徵之声”转为“慷慨羽声”，用音乐变化带动士人由“垂泪涕泣”到“瞋目，发尽上指冠”的神态变化，悲壮感层层加强。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”一句以景衬情，又用“终已不顾”收束动作，留下很强的余味。从作文角度看，问题也很明显：一是缺乏原创性，直接抄录课文原文，不能体现高一学生的写作能力；二是文体不符，若题目要求写作文，就应有中心论点、段落安排和个人表达，而不是单纯呈现文言叙事；三是内容单薄，字数与结构都不足，缺少对“荆轲精神”“士人风骨”“选择与担当”等主题的提炼；四是题目与正文关系不清，若以《战国策》为题，应说明是读后感、人物评析还是文化随笔，不能只截取原文了事。若想改为合格作文，可以把这段原文作为引子，先简要复述易水送别，再提出中心问题，如“荆轲明知不可为而为之的价值何在”，然后从人物选择、群体反应、音乐渲染、历史评价等角度展开分析，最后联系现实谈担当与勇气。引用原文要节制，重点应放在自己的理解和论证上，避免以抄代写。

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