青涩的记忆观后感三年级观后感写事作文800字-三年级作文作文-文渊作文网

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青涩的记忆观后感

三年级观后感写事作文 800字文渊作文网评分 86分

今天，看来《青涩的记忆》这部电一影，深深的印在我的心里，几个不同家庭背景下的孩子由于不同的原因沉迷于网络，最终走上犯罪之路。第一个孩子，他本是个好学生，可因为爸爸的外一遇引发了家庭矛盾，他感到什么都没有意思，便开始沉迷网络。一天和同学看电一影发现了他爸爸，因为生气，便把自己泡在网吧两天两夜，没钱了便和另外二个同学偷东西，可是被保安发现了，他们便把保安打昏并偷走了一箱充值卡，逃走了，更加沉迷网络。第二个孩子，他学一习一不好，所以他爸爸经常打他，他对爸爸非常憎恨，对学一习一愈加没有兴趣，也开始沉迷网络。有一次，看见了一个在网吧因不给钱被赶出去的人在偷东西，他被误认为是同伙也被抓了起来，后来因为老师的家访，他爸爸不再打他，他便开始好好学一习一了，可是好景不长------ 第三个孩子，他学一习一也不好，爸、一妈一长年在外打工，只有一奶一奶一照看他，他也经常在网吧和自己家电脑上玩游戏，后来也和前两位同学一起偷东西，更严重的是：最后他走火入魔看什么都象游戏中的怪物，终于病倒了。看了这些，还让我想起我身边的一件事。2010年8月份，光山一个13岁的小男孩，呆在网吧7天7夜，当他单身的一妈一妈一忙完生意把他找回来后，因生气把他关在闷热的车库里，最后他因缺水缺氧死亡。这一个个沉痛的教训难道不是一个个警钟？家长们，当你们生下他们的时候，你们无疑是一爱一他们的，但也不能以一爱一的名义打他们以至于剥夺他的生命。一爱一他们请一抽一一点时间陪陪他们，他们必竟是个孩子，他们最后走上犯罪，难道是他们的错吗？如果没家庭暴力，没有家庭矛盾，没有父母和孩子的长期分离，给他们一个一温一暖的家，一个和平的家，一个多沟通的家。他们也不会到网络上寻求寄托。我还想对天下所有的父母说：“上梁不正下梁能正吗？”我也想对他们说：“早知如此，何必当初呢？” 最后我想对所有的还沉迷于网络的同学说：电脑是工具而不是玩具！我们不能做电脑的一奴一隶！

文渊作文网点评

这篇观后感主题明确，能够围绕影片中三个孩子沉迷网络并走向犯罪的过程展开叙述，也能联系身边真实事例，说明小作者看懂了影片想表达的教育意义。文章结尾发出“电脑是工具而不是玩具”的呼吁，观点鲜明，有一定感染力，作为三年级学生能写这么长的文章，说明观察和思考都比较认真。文章的优点是有真情实感，能由影片想到现实生活，还能向家长和同学发出呼吁，内容比较充实。但不足是复述影片情节太多，自己的感受和议论相对分散，读起来有点像“剧情介绍加感想”；有些句子太长，段落划分不够清楚，错别字和标点问题也影响了表达效果，比如“电一影”“学一习一”等写法需要改正。从结构上看，文章开头能点题，中间列举三个孩子的事例，后面联系现实并发表看法，整体框架是完整的。但三个事例之间过渡不够自然，议论部分有些成人化表达，如“上梁不正下梁能正吗”虽然有力，但放在三年级作文中略显生硬，建议改成更平和、更适合小学生身份的说法。建议小作者今后写观后感时做到“少复述、多感受”，每个事例后用一两句话写出自己的体会；同时注意分段，一段写一个意思，并认真检查错别字和标点。只要继续多读多写，文章会越来越有条理，也更能打动人。

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