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三月里的忧伤 高二 日记写事作文400字
(
2026/11/3 1:26:00
)
三月里的忧伤
高二 日记写事作文
400字
文渊作文网评分 78分
是三月份的哪一天已经记不得了,春寒料峭的日子里,竟然连人也那么冷! 那一天学校举行升国旗仪式,而我却向学校举起反抗的旗帜。 也许只是一句话,也许只是一个动作,而我的心随之俱碎。内心的某些不良因子在作祟,我竟然在升国旗的时候哭了,绝非是国旗的震撼,而是哭我自己! 一幕幕都历历在目,但它们对于我来说再也不是利剑,而是笑料,甚至连我自己也成了笑料。 那一天,那一刻,我决定:该走了!也许刹那间的意志的力量是无穷的,就连老爸的泪水也没能让我回心转意。 跟老爸回到了家,家中却也冷冷清清。老爸好像忽然间失去了记忆中的威严和吼叫,他没有骂我是个不孝子,也没有打我,我们甚至一句话也没有说。晚上我没有吃饭,趴在床上写了日记(后来又给扔了),然后便睡了,可很久没有睡着,枕头上留下了一滴滴由热边冷的泪水…… 那一天,我哭了很多次,但不是因为即将离开校园和同学、老师,而是为某种难以的感伤而恸哭! 三月的花儿不再香,惟有忧伤充斥着整个田野。
文渊作文网点评
这篇作文最突出的优点是情感真挚,能够把青春期的敏感、委屈、冲动与忧伤写得较为可感。题目“三月里的忧伤”与文中春寒、冷清的家、未眠的泪水等意象相互照应,营造出较强的抒情氛围,读来能感受到作者内心的压抑与挣扎,不是空洞地喊“忧伤”。 不过,文章的问题也比较明显。首先是叙事过于模糊,“也许只是一句话,也许只是一个动作”“某些不良因子”等表述让事件核心始终没有交代清楚,读者不知道“我”为何在升旗时哭、为何决定离开学校,导致情感缺少事实支撑,感染力被削弱。高二作文应学会把关键情节写具体,让情绪有来处。 其次是结构略显松散。文章从升旗仪式写到回家、写日记、失眠流泪,材料之间主要靠情绪串联,缺少清晰的层次推进。若能围绕“那一刻—回家的路—夜晚的反思”组织内容,并适当交代内心转变的缘由,文章会更有整体感。 语言方面有一定表现力,如“三月的花儿不再香,惟有忧伤充斥着整个田野”有诗意,但也有一些表达不够准确,如“难以的感伤”“由热边冷”等,影响语言质量。建议在保持抒情性的同时,加强语言的准确与凝练。 总体看,这是一篇有真情、有氛围但叙事不够清晰、结构稍显散乱的习作。若能把事件写实、把情感写出层次,分数还有提升空间。
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