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中学作文发展趋势（二）

中考满分记叙文写事作文 1252字

3、体裁以记叙文为主，并出现了许多应用性较强的文体，引导学生紧密关注社会生活。除了记叙文逐年增多，已达全部体裁的80%左右，一些新的文体也登上了中考的题库。其中大多为各式应用文，有通知、短信、表扬信、申请书、倡议书、汇款单、演讲稿、主持人台词等，甚至还出现了舞台美术设计的文字稿。请看下面各例：? (1)题目：学校举办文艺晚会，请你在下边两个供选节目中任选一个，按要求写两段文字。(湖北宜昌)? ①根据所选节目的内容，发挥想象，精心设计一个气氛热烈、美观的舞台背景。用生动简洁的文字描绘下来，字数在150—200个左右。? ②写一段符合节目内容的朗诵词，供主持人朗诵用。要求语言充满感情，可适当引用歌词，但不要大段背歌词，字数在150—200个左右。? 供选节目：(只选一个，写两段文字)? (1)歌舞表演：《长江之歌》? (2)独唱：根据毛泽东诗词谱写的歌曲《沁园春·雪》? 题中给定了二个节目，要求写出舞美设计和节目主持人的台词，实用性很强，也可考察出学生的实际能力，确实是一个好题目。?2?题目：《笑容是金》评析? 笑容是金? 有位老师十分善良而厚道。前不久，我与这位老师一起“打的”，司机是个新手，车开得很糟。不料下车付钱的时候，他却微笑着拍了拍司机的肩膀，夸奖道‘小伙子，车开得不错，好好干，要不了多久，你就会开得更棒!”司机高兴地笑了，连说了几声“多谢夸奖”。? “的士”开走后，我疑惑地探问缘由，他笑了笑，解释道：“不错，司机的车开得很糟，按理应该骂他几句，但那样，司机会很恼火。满腔恼火的蹩脚司机开着车在道路上闯荡，说不定就要出事。而夸奖他几句，效果就不一样了。你已经看出，我的笑容给他带来了好心情，心情一好，车子就会开得顺溜一些。更重要的是，司机的心情好了，对待顾客的态度就会友善，受了感染的顾客再与其它人打交道，就会把好心情带给更多的人。我是一个普通人，对社会没有大的贡献，但我多献出一个笑容，世界就会多一份美好。? 说完，他又宽厚地笑了笑。那一瞬间，我十分感动。这位老师不但善良厚道，而且十分伟大。他的笑容里折射出的其实是人性的光辉和美丽。? 笑容是金，我得出这样的结论。? 在生活中，有些人经常会为一些微不足道的小摩擦而争执得面红耳赤，甚至大动干戈。其实，很多时候只要其中一方先露出笑脸，摩擦也许就会迎笑而解，有道是：雷公不打笑脸人啊!? 智利诗人聂鲁达说：? 你需要的话，/可以拿走我的面包，/可以拿走我的空气/可是别把你的笑容拿掉。? 这是一篇以记叙为主，辅以描写、议论和抒情的优美散文，寓含着深刻的人生哲理。请围绕文章的线索、人称、主人公是谁、对主人公进行怎样的描写、主人公的性格特征、文章前后两部分的不同表达方式、标题的修辞手法和深层含义、末尾引用诗歌的作用等问题写一篇评析文章。(南昌) 这又是一篇文学评论。要在有限时间内阅读分析原文并写成一篇评论文章，很具挑战性，而且这种文题也极少见，肯定可以考察出真实水平。 ? 从以上发展趋势看，在校的学生一定要练好作文的基本功，不可心存侥幸，猜题、押题是毫无出路的。

文渊作文网点评

这份材料并非一篇完整的学生作文，而是一份关于中考作文发展趋势与命题示例的汇编式说明，整体视野较开阔，能够抓住“记叙文为主、应用性文体增多”这一关键变化，对备考具有提示价值。作为作文教学资料，它的最大优点是趋势判断明确，指出学生不能靠猜题押题取胜，而应练好基本功，这一导向是正确且必要的。从内容选材看，材料列举了舞台美术设计文字稿、主持人台词、文学评论等新题型，例子具体，实用性强，能体现中考作文对真实语境和实际能力的关注。尤其是宜昌题要求写舞美设计和朗诵词，南昌题要求写文学评论，都具有较强的综合性和挑战性，能够考察学生的想象、表达、分析和应变能力，这些示例对一线教学有参考意义。在文体意识上，材料强调记叙文仍占主体，同时关注通知、短信、表扬信、申请书、倡议书、演讲稿等应用文体，这一判断符合中考作文日益贴近社会生活的方向。不过，材料对“记叙文为主”与“应用性文体增多”之间的关系还可进一步辨析，避免让学生误以为应用文只是格式训练，而忽略真情实感和具体情境中的表达需要。从评析语言看，材料对示例的点评简洁有力，能够指出题目“实用性很强”“可以考察出真实水平”等优点，也能提醒学生不可心存侥幸。但个别表述如“肯定可以考察出真实水平”略显绝对，且整体偏资料汇编，缺少对训练路径、评分要点和常见失误的细化说明，若用于教学还可补充范文片段和分层指导。总体而言，这份材料信息量较足，命题示例典型，趋势判断有启发，对理解中考作文变化和调整备考方向有帮助；不足在于组织稍显松散，部分分析停留在点到为止，若能加强分类梳理和训练建议，指导性会更强。

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