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写在新年 高三 日记写事作文1200字
(
2026/10/30 19:57:00
)
写在新年
高三 日记写事作文
1200字
文渊作文网评分 75分
此时的我,坐在电脑前,手指飞舞,身后的电视里是正在播放的联欢晚会,爷爷聚精会神的盯着屏幕,奶奶有些瞌睡,微闭着眼睛。外面是不曾间歇的鞭炮烟花声,吵闹,却并不觉得热闹。 我总是这样,在周围都热热闹闹的时候独自地觉得清冷,我从不把人多同热闹画等号,我一直莫名其妙地寂寞着。是的,是寂寞,不是孤单,口袋里的手机间或有朋友们的问候,我微笑地看完然后认真地回,心里是温暖的,但仍旧有些空。寂寞,也同样不是因为缺少爱,亲情友情爱情,我都不缺少,我缺少的,独独是一个他,一个懂我的他。 他不会像其他任何一个人,对我说新年快乐之类的话,因为他知道我在节日里是不快乐的另类;他不会像其他任何一个人,对我说长大了要懂事一点乖巧一点,因为他知道我总是听话的,尤其在他面前,温顺的小猫一样;他不会像其他任何一个人,对我说要注意身体好好照顾自己,因为他知道我喜欢虐待自己,近乎疯狂近乎变态地苛责自己。 他会告诉我,不高兴可以哭可以发泄,但不要让家人为我担心;他会告诉我,不要太理性太拘谨,偶尔放肆一下会更加可爱;他会告诉我,不要玩的太过火啊身体是你自己的,然后在我给自己留下伤口后小心地帮我包扎。 可是这样一个他却突然不是我的了,就像商店橱窗里的泰迪在我能够抱回家前被人买走了。于是今天早上,我眨着水水的略有些倦意的眼睛跟妈妈说,过年我要一只泰迪,然后指指自己身上的浅棕色毛衣,说我要这种颜色的泰迪。妈妈不知道,我说泰迪时想的却是泰迪一样温暖过我的他,妈妈也不知道,我的泰迪突然变成别人的了,我找不到当初的约定,那是我购买他的凭证,所以,我无法要回他了,我亲爱的泰迪! 你知道吗泰迪,我以为你一直都是该隐哥哥一样的存在,优雅高贵,近乎完美。你会在我面前露出纯澈的笑,你会在生气时说我听不懂的法语,你会在我困倦是弹奏莫扎特安魂曲。可是你不是了,就好象黑曜石制造的假象一样,你不是了呢。可我还固执的以为我仍旧是你疼爱的玛丽薇莎,可以在你面前叫嚷撒娇,可以肆无忌惮地哭闹伤害,可是你不是了我也不是了,世界回不到最初了,巴别塔建得再高也逃脱不了被摧毁的命运! 但是我不后悔那段记忆,它留给我的只有美好,不管多么疼痛的记忆,我都觉得美好。因为,那是有你的记忆啊,我亲爱的泰迪!我曾经说我不惧怕死亡,但是现在我不敢这样说了,我害怕在路西华身边没有你的照顾我会感到寂寞,我害怕七君主会嘲笑路西华的执着我的犹豫,我真的害怕了。我不敢再虐待自己,因为再也没有泰迪为我细心地包扎伤口,我不敢说我不快乐了;因为不再有我的泰迪陪我静静哭泣;我不敢听安魂曲,因为没有泰迪陪我会害怕的。 已经是新的一年了呢,同学朋友们都很活跃呀。可是你怎么不给我个电话呢,泰迪。难道你也要冬眠吗?可是已经春天了啊,我的泰迪!好吧好吧,不打扰了,我就说到这吧。
文渊作文网点评
这篇作文最突出的优点是情感真挚、文笔细腻,能够把新年夜晚的喧闹与内心的清冷形成对照,写出一种“人群中的寂寞”。文章以“泰迪”为核心意象,将思念、失落、自我苛责与对温暖的渴望串联起来,具有较强的个人抒情色彩,读来能感受到作者内心的敏感与疼痛。 但作为一篇以“写在新年”为题的高三作文,本文的题目意识不够强。新年只是背景,高三身份也几乎缺席,文章更多停留在私人化的情感独白中,中心“他”的指向较为模糊,容易让读者理解为一段未明的情感追忆,从而削弱了主题的公共性和考场作文的稳定性。 在结构上,文章意识流特征明显,情绪推进有层次,但段落偏长,逻辑线索不够清晰,“泰迪”的反复出现虽有情感强化作用,也带来一定的重复感。该隐、玛丽薇莎、巴别塔、路西华、七君主等文化符号的加入增加了文学色彩,却与高三生活、新年主题结合不紧,部分表达显得用力过猛,甚至有堆砌之感。 语言方面有不少可圈可点之处,如“商店橱窗里的泰迪在我能够抱回家前被人买走了”比喻自然,富有画面感;但长句较多,部分句子成分缠绕,标点和断句不够干净。建议删减过度欧化的意象,保留最打动人的细节,把“他”的象征意义与新年节点、成长思考建立更明确的联系,让情感从个人小天地走向更有共鸣的成长主题。
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