《骑骆驼求学记》观后感五年级观后感写事作文600字-五年级作文作文-文渊作文网

作文网> 五年级作文 > 《骑骆驼求学记》观后感五年级观后感写事作文600字(2026/10/29 22:07:00)

《骑骆驼求学记》观后感

五年级观后感写事作文 600字文渊作文网评分 84分

文渊作文网点评

这篇观后感中心明确，情感真挚。小作者被影片中孩子艰难求学的经历打动，能抓住骑骆驼过河、滑索道、翻雪山、爬悬崖等典型画面，读来有画面感，也让读者感受到“坚持上学”的不易。结尾联系自身学习条件，表达珍惜与努力，符合观后感“由观到感”的基本要求。内容上，文章对影片情节复述较多，感受和思考相对偏少。第二段把上学路上的危险写得很细，但有些地方重复，如多次写“过河”“艰难”；如果能在叙事中穿插自己的心理感受，比如“看到这里我捏了一把汗”“我才明白什么叫坚持”，会更能突出“感”。另外，开头说“农村小朋友到城里去上学”表述不够准确，建议改为“偏远山区的孩子到学校去上学”。语言表达整体通顺，但长句较多，标点使用不够规范，部分词语重复，如“很危险”“非常艰难”出现频繁。建议把长句拆成短句，适当使用比喻或对比，让语言更简洁有力。结尾“让我们一起努力吧”稍显口号化，可以结合一件具体小事写出自己今后怎样珍惜学习条件。结构上，文章按“看影片—讲路上故事—联系自己”展开，层次清楚。但第二段篇幅过长，可适当删减重复描写，把重点放在最打动自己的一个场景上，做到详略得当。若能在开头简要交代影片给自己留下的总体印象，结尾再回扣影片，结构会更完整。

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