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《水缸的秘密》观后感 五年级 观后感写事作文700字
(
2026/10/29 18:41:00
)
《水缸的秘密》观后感
五年级 观后感写事作文
700字
文渊作文网评分 89分
三月,是快乐的日子!三月,是令人振奋的日子!因为中央电视台《芝麻开门》栏目组在绩溪县实验小学拍摄的节目开播了!那几天一放学,我就跑回家,打开电视,津津有味地看起来。在《水缸的秘密》这期节目里,我了解了普通水缸三种与众不同的用途。 摆放在厅堂前的水缸,它的作用相当于现在的空调。它通过水的吸热和散热来调节温度。夏天,水缸里的水吸收了周围空气中的热量,阻止了温度快速升高。冬天,水缸里的水会结冰。在结冰的过程中,水散发出热量,阻止了温度骤降。就因为这两个水缸,徽州古民居被称为“会呼吸”的房子。我们家乡的人民生活条件有限,但他们却能开动脑筋,物尽其用,那么早就装上了“空调”,真让人惊叹不已! 藏在戏台下的水缸,它的作用相当于现在的“音响”。台上演唱的声音传到台下,使水缸里的水振动,产生了共鸣。这样,戏台上演唱的声音就变得响亮绵长,而演员们的脚步声却变小了。这既简单又廉价的“音响”效果还真不错。家乡人民在古代就享受美妙“音响”的效果了,真让人赞叹不绝! 站在绣楼门边的水缸,其作用相当于一面大镜子。因为徽派建筑大多是砖木结构,且绣楼位置偏僻,故屋内光线较暗,用铜镜看不清楚。所以住在绣楼里的小姐就用盛满水的水缸来照自己漂亮的样子。看着那口大水缸,我仿佛看见一位衣着华丽的小姐侧着身子,在大水缸旁花容自赏,多么富有诗情画意的水缸啊! 古代的家乡人真聪明呀!普普通通的水缸在他们的奇思妙想中发挥了令人叹为观止的作用。而这期节目中的主角——绩溪县实验小学的三名学生通过他们的亲身实践,展现了当代绩溪小学生的风采。 那有趣的探究环节、活泼的节目方式、底蕴深厚的徽剧、熟悉的家乡美景,使我的内心涌起一股暖流,为自己也是绩溪县实验小学的一名学生而感到光荣与自豪。
文渊作文网点评
这篇观后感开篇点题,交代观看背景,迅速进入《水缸的秘密》,并总领下文三种用途,结构清楚,符合五年级观后感应有的“叙—议—感”框架。小作者能抓住节目中最感兴趣的内容展开,说明观看认真、提炼信息能力较强。 主体部分按“空调”“音响”“镜子”三个方面分段介绍,条理分明,层次清楚;每段先说明用途,再解释原理,最后抒发感叹,形成较整齐的段落模式。语言上有多处排比和感叹句,如“真让人惊叹不已”“真让人赞叹不绝”,增强了表达气势,也体现了对家乡文化的自豪。 文章结尾由古代水缸智慧写到当代小学生实践,再落到“我”的自豪感,升华自然,情感真挚。不足之处在于“观”多“感”少,部分段落更像节目内容复述,若能增加“我从中获得了什么启示”“今后想怎样探究”等个人思考,观后感会更有深度;个别词句稍显成人化,可更贴近五年级学生的口吻。 总体看,这篇作文内容充实,结构完整,语言较流畅,能围绕题目选材并表达真情实感,是一篇较优秀的五年级观后感。若在感受和启示上再深入一些,分数还能更高。
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