四年级暑假日记：失败有奖四年级日记写事作文700字-四年级作文作文-文渊作文网

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四年级暑假日记：失败有奖

四年级日记写事作文 700字文渊作文网评分 90分

2010年7月7日星期三天气：阴午饭后，我顺手拿起书桌上的一本《快乐作文与阅读》，像往常一样开始了课外阅读。突然，一篇《失败有奖》映入眼帘，失败还会有奖？我带着满腹的疑惑迫不及待地看下去。这篇文章讲的是一个小男孩，他看到妈妈发表了很多的文章，便整日蜘蛛似的粘在网上，不断地向一家儿童刊物投稿。一次，两次，他不停地失败，终于，有一篇被留用。可是，那篇文章最终还是没有通过终审。男孩的情绪异常低落。就在这个时候，他得到了一个奖品——他梦寐以求的漫画书。妈妈告诉他：“这是失败奖。”奖励他勇敢地向妈妈挑战，又勤奋地练习写作，作文取得了很大的进步。后来，妈妈常以颁发“失败奖”的形式为男孩的失败鼓劲打气，男孩的学习和生活渐渐变得精彩纷呈，面对失败也更多了份勇气和自信…… 其实，在我们的学习生活中，经常会有一些退步现象和失败的经历，这时，家长不是大发雷霆，就是严厉训诉，要么就是挖苦打击。我真羡慕文章中的男孩，他非常幸运，有一位睿智的妈妈，能在他的失败中看到他的努力与进步。记得三年级时，我参加了小新星英语组织的朗诵比赛，虽然我把比赛的内容背得滚瓜烂熟，但最后还是没有进入复赛。知道成绩后，妈妈那责怪的表情，老师那失望的眼神，同学们那嘲笑的目光……唉！当时我多么希望有人能给我一个小小的安慰，能肯定一下我付出的努力，能给我一句鼓励的话语…… 前不久，小新星英语组织了新一届的朗诵比赛，老师和家长都想让我参加。可想起前一次的失败，我的心里直打鼓，实在没有信心再参加一次了。我一定要把这篇文章拿给妈妈看看，以后当我再次遭遇失败时，也许妈妈就能和我一起面对，至少不会再有暴风雨袭击了吧。

文渊作文网点评

这篇作文格式完整，日期、星期三、天气都写清楚了，符合暑假日记的基本要求。小作者能从阅读《失败有奖》这篇文章出发，联想到自己的真实经历，表达对“失败也需要鼓励”的理解，主题明确，情感真挚，读来能感受到孩子内心的委屈和期待，这是很可贵的。文章结构比较清楚：先写读到文章，再复述文章内容，接着联系自身经历，最后表达愿望。尤其是写三年级参加英语朗诵比赛失败后的心理，以及妈妈责怪、老师失望、同学嘲笑带来的压力，写得真实具体，容易引起共鸣。结尾想把文章拿给妈妈看，也让文章有了回扣主题的落点。不过，文章对《失败有奖》故事的复述篇幅偏长，自己的感受和经历相对少了一些。如果能压缩复述，把更多笔墨放在自己比赛前后的细节上，比如准备时的努力、失败后的心情、希望得到怎样的安慰，文章会更有感染力。语言上总体通顺，但“训诉”应为“训斥”，个别句子稍显成人化，可以更贴近四年级孩子的口吻。建议小作者以后写读后感类日记时，做到“少复述、多联系、重感受”，用自己的具体小事把观点撑起来。结尾也可以再具体一些，比如写写自己准备怎样和妈妈交流，这样文章会更完整。整体看，这是一篇有思考、有真情的好作文。

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