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《水浒传》观后感 六年级 观后感写事作文450字
(
2026/10/22 18:21:00
)
《水浒传》观后感
六年级 观后感写事作文
450字
文渊作文网评分 85分
最近,我观看了《水浒传》电视剧光盘,这部电视剧与原着基本相符,它讲述了宋徽宗时期梁山泊起义,直到轰轰烈烈结束的事,以宋江为核心人物,演绎了一出悲剧。 宋江本是郓城小吏,因怒杀阎婆惜而逼上梁山。他不是第一个上梁山的人,为什么当上了梁山的首领呢?这是因为他有领导才能,而且为人乐善好施,意气深重,是妇孺皆知的“及时雨”。但梁山上有领导才能的人有很多,为何只有宋江才能担此重任呢?我想是因为后者。例如柴进和宋江对待武松的不同态度,柴进是把武松当成看火的,而宋江却始终把武松当兄弟看待,宋江有此二胜,众人有此二败,他焉能不坐第一把交椅?但宋江的愚忠,却让我对他的敬佩大打折扣。他的愚忠,害死了七十二位兄弟,七十二位好汉顷刻间变为七十二个冤魂,断送了一百零八位英豪的前程。他应该意识到,朝廷在招降他们之后,都没让他们进京,就把他们派去征讨反贼,朝廷的用意,就是要坐收渔翁之利呀!吴用、林冲等人曾屡次劝阻,可他就是不听,他的固执,酿出一场悲剧,害死了自己,也害了众英雄。 但不管怎么说,《水浒传》这部电视剧篇幅浩大,画面及其壮观,是一部让我喜爱的片子。
文渊作文网点评
这篇作文整体结构清楚,先概述《水浒传》电视剧内容,再分析宋江当上梁山首领的原因,最后评价其“愚忠”带来的悲剧,结尾回到观剧感受,符合观后感的基本写法。作为六年级习作,能抓住人物和事件展开思考,已经具备较好的阅读分析意识。 文章的优点在于观点比较明确,没有停留在简单复述剧情上。尤其是能围绕宋江“乐善好施、义气深重”和“愚忠固执”两方面展开评价,并用柴进与宋江对待武松的不同态度作对比,说明宋江善于收服人心,这个例子具体,有说服力,也体现了作者一定的思辨能力。 不足之处是“感”的部分还可以更充分。文章对剧情和人物的分析较多,但联系自身生活、学习或现实启示较少,观后感的“感”略显单薄。另外,有些表达不够准确,如“原着”应为“原著”,“意气深重”宜为“义气深重”,“及其壮观”应为“极其壮观”;结尾也稍显仓促,可以再写一写自己从宋江的悲剧中得到的启示。 语言上整体通顺,但部分句子偏长,个别词语使用不够妥帖。建议今后写观后感时,在概括内容的基础上,多写自己的感受、思考和收获,并注意检查错别字和词语搭配,这样文章会更有深度,也更符合观后感的文体要求。
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