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善与恶 3 一年级 小说写事作文400字
(
2026/10/16 20:48:00
)
善与恶 3
一年级 小说写事作文
400字
文渊作文网评分 75分
小郑当保安前,做过小生意,开小五金店,开店过程中做了很多恶事。 首先,去托运部取货,托运部不小心多发了一件货,小郑藏起来,默不作声,托运部来找,不承认,这是小偷行为。可是当时小郑不知道事情性质恶劣,不认为是偷,做生意老实太重要了。 还有批发商给小郑发货,算错帐,少收300元,小郑不作声,没有主动提醒批发商,以为这样得到钱没事,殊不知,人在做,天在看,小郑后来良心受苦,如果提醒批发商有福报,不提醒有恶报。 还有铜钱当铝线卖了,批发商不知,小郑知道,这是发错货啦,小郑不吭声,又是作恶,小郑后来悔恨自己,补钱给批发商。 小郑还把低档货卖中档价格,欺骗消费者,给消费者一个中档货和一个低档货,蒙混过关,消费者质疑,小郑厚着脸皮说差不多。其实差很多。 小郑做了这么多恶事,报应来了,小郑病了,店盘给别人,自己治病去了,病好了,就当保安,小郑感谢上天给了他悔改机会。
文渊作文网点评
这篇《善与恶》主题比较明确,围绕小郑开店时贪小便宜、欺骗顾客等行为展开,最后写他生病转行、当保安并感谢悔改机会,能表达“做恶有报、知错能改”的中心。全文分段清楚,叙事顺序基本合理,读者能看懂事情的前因后果。 优点是选材具体,没有只讲空道理。多收货不还、少收钱不说、发错货不吭声、低档货当中档卖,这几个事例都能支撑“恶”的表现,结尾也写出了悔改意识,说明作者知道做人要诚实。 不足是题目为“善与恶”,但文章几乎只写“恶”,正面“善”的行为和内心转变写得少,善恶对比不够鲜明。叙述偏概括,缺少细节、对话和心理描写,像在罗列事例;商业用语较多,不太符合一年级学生的真实口吻。 建议如果按一年级作文要求,应缩短篇幅,集中写一件小事,用孩子能理解的语言,写清楚“做错事—不安—弥补—明白道理”的过程。结尾不要堆太多事件,可以写一句真诚的收获,例如“诚实比多赚几块钱更重要”。
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