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天空的童话 初二 记叙文想像作文600字
(
2026/10/12 20:48:00
)
天空的童话
初二 记叙文想像作文
600字
文渊作文网评分 88分
喜欢听光良的童话,那种幻境的美,就象童话里那样,无论结局是悲是喜,它始终是美丽的。然后,就突然有了种冲动,把网名和笔名都改为了童话,希望自己就是童话,虽然我没有天仙般的美貌。 其实每个人都曾是一个童话,每个人都曾美丽过。可……也许随着一切一切的发展,童话也随着时间而渐渐流失。人学会了竞争、嫉妒、努力、赚钱……但他却把以前学会的东西忘了:快乐、童心、幼稚、幽默……不过,可喜可贺,在忙碌的背后,童话还是会悄悄溜出来,见见这人世间,这样人也就快乐了。 喜欢下雨,毛毛雨,可并不是狂风暴雨。在雨中尽情品尝着大自然精心酿制的乳汁,感觉自己就是大自然的乖乖女。穿着雨鞋两只调皮的小脚还不停地在水坑中跳着自创的拉丁踢踏舞,听着大自然与自己双脚的二重唱,那声音真是美得不得了,又自以为――我好伟大哦! 当然那是小时侯,现在哪敢!大人们都说:“娜娜,长大了要淑女哦!”可我根本不是当淑女的料。看见水坑里那明晃晃的一滩水,还是挡不住会悄悄去踏踏,但却不是曾经的拉丁踢踏舞了。不时有人会在后面很急似的喊道:“喂,那里很湿的耶!”无奈又悄悄从水坑跨向干燥区域。 躺在草地上仰望天空,我看见了自己的童话,像天空一样的颜色,像大海一样的神奇。 天空的童话,是你的,也是我的! 后记:当你躺在草地上仰望天空,你看见自己的童话了吗?如果没有,快马加鞭寻找吧!or几年之后你就会变得老态龙钟哦!
文渊作文网点评
本文以“童话”为线索,从光良的歌曲写起,串联起成长感悟与童年记忆,立意清新,情感真挚。小作者能敏锐地捕捉到长大过程中童心的流失,并用“踩水坑”这一细节加以表现,说明有一定的观察力和感受力。 文章把“童话”理解为快乐、童心、纯真,这个角度是好的。写长大后学会竞争、嫉妒、努力、赚钱,却忘了快乐和幼稚,具有一定的反思意味。童年踩水与现在被大人提醒“要淑女”的对比也很真实。但题目是《天空的童话》,“天空”这一意象出现得偏少,中间主要写雨和成长,扣题不够紧密,若能以天空贯穿全文会更好。 结构上从听歌改名,到议论成长,再到回忆踩水,最后回到草地和天空点题,整体脉络清楚。语言有灵气,如“大自然与自己双脚的二重唱”“明晃晃的一滩水”等表达生动形象。不过部分句子略显拖沓,如“随着一切一切的发展”,后记中的“or”也不够规范,可改为“否则”。 建议今后写作时加强核心意象的贯穿,让“天空”与“童话”形成更稳定的象征关系;同时删去重复、口语化的表达,让情感从叙事中自然流出。结尾可以更含蓄有力,不必反复点题。总体看,这是一篇有真情、有灵气的初二作文。
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