离别时刻五年级文言文写事作文350字-五年级作文作文-文渊作文网

作文网> 五年级作文 > 离别时刻五年级文言文写事作文350字(2026/10/12 20:47:00)

离别时刻

五年级文言文写事作文 350字文渊作文网评分 89分

文渊作文网点评

本文围绕《赠汪伦》进行扩写，把古诗中“李白将行、汪伦踏歌送别”的画面写成一个小故事，中心明确，情感真挚，作为五年级作文，能抓住“离别”这一主题展开想象，值得肯定。文章的情节安排有波折。先写“我”与汪伦平日快活交往，再写辞行时汪伦迟迟不来，接着写船夫催促、无奈登船，最后传来踏歌声，汪伦和村民突然出现送别，这样的转折让故事有悬念，也贴合原诗“忽闻岸上踏歌声”的意境。人物描写比较到位。心理描写如“真有些舍不得”“焦急等待”“有些遗憾”，把离别时的不舍写得较自然；语言描写“大伯，您能再等一等吗？”表现了期盼；声音描写“嗒哒——嗒哒”和“揉了揉眼睛”则让送别场面更有画面感。结尾化用诗句点题，是全文的亮点。“桃花潭的水再深，也比不上汪伦与我的情谊之深”既回应了《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，又把友情推向高潮，收束简洁有力。若想更上一层楼，可以增加环境描写来烘托离愁，比如江边晨雾、流水、孤舟、柳色等，让“离别时刻”更有氛围；还可以把汪伦和村民踏歌出场时的神态、动作写得更具体，使惊喜和感动更强烈。另外，标题“分别之日”与作文题目“离别时刻”可统一；部分语句稍显直白，如“什么都准备好了”“我没办法”等，可换成更富表现力的表达；开头排版空格过多，正式写作时要注意格式整洁。总的来看，这是一篇结构完整、情感真切、想象合理的古诗扩写，能看出小作者对原诗的理解和再创造，作为五年级作文已经达到较好水平。

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