六年级观《开学第一课》有感：发现美六年级观后感写事作文800字-六年级作文作文-文渊作文网

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六年级观《开学第一课》有感：发现美

六年级观后感写事作文 800字文渊评分 85分

今天晚上我收看了有中央一台播出的，《开学第一课》。这一届，《开学第一课》的主题是“美在你身边’’。法国着名雕塑家罗丹曾经说过：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”世界有许多美，比如说：地球之美、自然之美、心灵之美……当刘洋在外太空时，看到地球，说：“地球真美！”当美丽老师邓丽要走时，同学们用最美的方式留住老师，这是心灵美。当妈妈让焦刘洋在游泳和学习做出选择时，焦刘洋毅然选择了游泳，应为他要创造美。吴斌，一个大巴车司机一个让一座城流泪，为救一车人而献出了自己宝贵的生命，这是大美。当陈一冰的团队在预赛中成绩不理想时，他们互相鼓励，不但沟通，不但信任，不但鼓励队友，相信队友，才夺得了花样体操团队金牌，他们在传递美。这都是美。我从这些美中体会到了许多道理。我们要珍惜地球的美丽和珍贵，也要保护自然之美，因为是她们哺育了我们，这是我从刘洋的话语中感受到的。我们要用爱去灌溉别人，爱的力量是无限的。爱的力量甚至可以发现美，感受美，心灵美，这是我从邓丽的学生身上看到的。有时候，在遇到困难，也许，梦想会变成动力，让你不顾一切的往前冲，达到自己的梦想，这是焦刘洋告诉我的。把鸡蛋、胡萝卜和茶叶放在沸腾的水中，放进去到拿出来的时间是相同的，可它门本身却发生了变化。鸡蛋拿出来硬邦邦的，他的内心已经变硬。胡萝卜拿出来变成胡萝卜泥了，它变软了，没有了自我。而茶叶拿出来却使水变了颜色。变的清香又舒服。这就是世界上的三类人，这是我从吴斌身上看出来的。当一个团队受到挫折时，不要泄气，要和队友之间不断沟通，不断信任，放下压力，互相信任，互相鼓励，坚持下来，相信队友。没有一个人的完美，却有一个团队的完美。这是陈一冰告诉我的。美是无处不在的，可能就在我们的身边，也可能就在社会上。让我们一起去探索、创造美、传递美、和谐美吧！我们要相信，美就在我们身边！

文渊作文网点评

这篇《观〈开学第一课〉有感：发现美》整体完成度较好，主题明确，能够围绕“美在你身边”展开，从地球之美、自然之美、心灵之美、团队之美等角度选材，内容比较丰富，结尾也能回扣主题并发起呼吁，作为六年级观后感来说，基本符合写作要求。文章的优点比较突出：一是能引用罗丹的名言开篇，增强了文章的说理意味；二是能列举刘洋、邓丽、焦刘洋、吴斌、陈一冰团队等多个事例，说明作者看节目时比较认真，素材积累较充分；三是每个事例后大多有相应感悟，体现了“观”与“感”的结合，不是单纯复述节目内容。结构上，文章采用“开篇点题—列举事例—抒发感悟—结尾升华”的思路，层次比较清楚，过渡也较自然。尤其是结尾“让我们一起去探索、创造美、传递美、和谐美吧”有号召力，能够体现六年级学生的思想认识。不过，文章也存在一些明显不足。首先是错别字和病句较多，如“着名”应为“著名”，“应为”应为“因为”，“他门”应为“它们”，“不但沟通，不但信任，不但鼓励”表述重复且不通顺，“花样体操团队金牌”表述也不够准确。这些语言问题会影响文章的表达效果。其次，部分事例与感悟之间的衔接还不够紧密。比如把鸡蛋、胡萝卜和茶叶的比喻直接归到吴斌身上，逻辑上略显牵强；对吴斌事迹的叙述也偏简略，若能抓住“平凡中的大美”展开，会更有感染力。另外，文章事例罗列较多，详略不够分明，读起来有些像节目内容串讲。建议作者今后写作时先选两三个最打动自己的事例详写，把“美在哪里”和“我受到什么启发”说透；同时注意修改错别字和病句，适当联系自己的生活实际，让感悟更真实、更具体。整体来看，这是一篇主题正确、素材丰富、结构完整的习作，若在语言准确性和详略安排上再打磨，会更上一层楼。

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