清晨的作文 4

六年级 记叙文写事作文   600字 文渊评分 92分

文渊作文网点评

这篇作文整体完成度较高,紧扣“清晨的雾”展开描写,从上学路上到校园内外,再到太阳升起、雾气渐散,观察有序,层次清晰。小作者没有停留在“雾很大”这样的概括上,而是写出了雾中的房屋、红绿灯、行人、车辆、树木、教学楼等具体事物,让读者有身临其境之感。 文章最突出的优点是想象丰富、修辞自然。把雾比作“白色的精灵”“魔术师”,写它“躲开”“跑到头发、衣服和书包上”“在大树上荡秋千”,拟人化的表达充满童趣,也符合六年级学生的语言特点。同时,“像云彩,像白幕”“像雪白的海浪”“像香甜的棉花糖”等比喻,增强了画面的朦胧美和动态感。 结构安排也值得肯定。文章按“路上—校园—日出雾散”的顺序推进,时间线索清楚,结尾写樟树“青翠欲滴”、树叶小草挂着“珍珠”,既收束全文,又留下余味。若能再减少一些“雾,真是个顽皮的家伙”“雾,真像一位魔术师呀”这类反复感叹,让抒情更含蓄些,语言会更有余味。 个别地方还有提升空间,如“如梦似幻的.仙境”中标点有误,部分语句可再精炼;结尾的“礼物”一问很好,但若与前文的观察呼应得更紧密,主题会更集中。总体看,这是一篇观察细致、语言生动、富有童趣的优秀习作。
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