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微笑作文 4 六年级 记叙文写事作文600字
(
2026/11/3 9:47:01
)
微笑作文 4
A-
A+
六年级 记叙文写事作文
600字
文渊评分 85分
生活就像一面镜子,你对它笑,它也对你笑;你对它哭,它也对你哭。那就让我们一起去唱生活的歌谣吧! 微笑着去唱生活的歌谣—— 不要抱怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的挫折,大海如果失去了海浪的翻滚,就成了一片死海;草原如果失去了狂长的野草,就成了一片荒漠;如果仅求二点一线的一帆风顺的生活,那么我们的人生就没有意义了。 微笑着去唱生活的歌摇—— 把每一次的失败都归结为一次尝试,不去自卑;把每一次的成功都想象成一种幸运,不去自傲。就这样,微笑着,从容的弹奏伯生活乐章,唱出快乐的生活之歌。 微笑着去唱生活的歌谣—— 把尘封的心胸敞开,让狭隘自私淡化,把自由的心灵放飞,让豁达宽容回归。这样,一个豁然开朗的世界就会在你的眼前层层叠打开:“蓝天、白云、小桥、流水……潇洒快活地一路过去,鲜花的芳香就会在你的鼻翼醉人地萦绕,华丽的彩蝶就会在身边曼妙地起舞。 微笑着去唱生活的歌谣—— 眼泪,要为别人的悲伤而流;仁慈,要为善良的心灵而发;同情,给予贫困的穷人;关怀,温暖鳏寡狐独的凄凉。微笑的我们,要用微笑的力量去关照周围,去感化周围,去影响周围,直至每个人的脸上都挂起一片不落的灿烂。 微笑着去唱生活的`歌谣—— 人生可不是想象中那么简单,但也不是想象中那么悲观,只要我们用一种善于感受,善于发现的心,就一定能发现生活中的乐趣,唱出最美好的未来。 生活是一首歌谣,只有运用微笑的音调,才能唱得酣畅淋漓。 跟我走吧,一些微笑的去唱生活的歌谣,用微笑面对困难,用微笑面对胜利,用微笑面对失败。这样,你的生命也会灿烂的微笑。
文渊作文网点评
这篇作文以“微笑着去唱生活的歌谣”为线索反复咏叹,结构完整,情感昂扬,比较符合《微笑》这一题目。作为六年级作文,作者有意识地运用排比、比喻和反复,语言带有散文诗的味道,能看出一定的语言积累和表达追求。 文章的优点比较明显:中心明确,围绕微笑面对磨难、失败、成功以及他人展开,层次有递进;反复出现的主旨句形成了节奏感,增强了感染力;结尾发出号召,收束有力,整体积极向上。 不足之处是内容偏口号化,缺少具体生活事例支撑,读起来有些空泛。部分表述不够准确,如“歌摇”“伯生活乐章”“层层叠打开”“鳏寡狐独”“一些微笑”等错别字和病句影响了表达效果,标点使用也有可推敲之处。 建议作者选取一两个真实小事,比如考试失利、同学矛盾或帮助他人,把“微笑”落到具体细节中;同时认真修改错别字和病句,让语言更准确。排比可以保留,但不宜过多,要注意段落之间的逻辑推进。
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