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给朋友的一封信 二年级 书信写事作文800字
(
2026/10/30 20:47:49
)
给朋友的一封信
二年级 书信写事作文
800字
文渊作文网评分 85分
我的好朋友: 你好啊! 有没有忘记我这位老朋友哈?我可是还记得你哦。虽然我们已经好久没见面了,都已经忘记了对方的模样,忘记了对方的声音,忘记了对方笔下的字迹,可是我依稀还记得我们曾经在一起欢笑的场面,一起奔跑过的操场,一起乘凉的那棵大树……或许,那些地方都已经不存在了,但我还是会记得在我小的时候,有过你的出现,有过你陪我荡秋千的画面,有过你在我受伤的时候陪着我并安慰着我不哭的场景…… 谢谢你,我的朋友,而现在,我将自己对你那份真诚的致谢和由衷的祝福,伴随着我笔尖下的回忆一同写在这封信里。 春暖花开,是放风筝的好季节,我们拿着我们的风筝,找一个大大的操场。一起肆无忌惮的奔跑着,累了,就躺在绿茵茵的草地上休息,一起仰望着那湛蓝的天空,享受着温暖的阳光,感受着大自然的气息,谈天说地。 斑驳的树影摇曳,夏已风风火火的赶来了,而这时正是雷阵雨最为集中的季节,那天放学雨下得很大,很不巧的是我忘记拿了伞,爸妈没空送伞来。放学了我仍旧呆在教室里,透过窗户望着天气发呆。我的朋友,是你,在我最需要帮助的时候伸出了援助之手。到了家中发现你的衣服比我还湿透。我知道小小的一把雨伞遮不住倾盆大雨,却让我们的友谊变得更加的深厚。 落叶在风中轻舞,我知道又是一个秋天,一个凄凉而寂寞的季节,但对我而言却是一个充满祝福欢喜的季节。每每到此季节,我总是早早的起床和你一起去爬山去捡那落叶,将他们小心翼翼的收藏起来,夹在书中。每一条羊肠小道都会有我们的足迹,我们的身边总是充满落叶的气息,有着快乐的味道。 雪花飘花,是冬天到了。当一片片的雪花慢慢积小成多,降临在你家后院的时候,我知道,哪里即将是我们的世界,银装素裹,分外妖娆。我记得我们最喜欢的事情便是堆雪人,我滚你堆,两个雪球堆好后,接下来便是装扮了,两只眼睛,一个鼻子,一张嘴巴,一只手,一顶帽子,一条围巾,这边是我们的功劳成果。望着这雪人,我们笑得很开心那笑容如撕裂的朝阳一样灿烂。 我的朋友,谢谢你。在四个季节里有着我们那珍贵而又美好的回忆,而我也会永远记住你。
文渊作文网点评
这篇《给朋友的一封信》整体情感真挚,以四季为线索串联起与朋友相处的回忆,结构完整,首尾呼应,读来有一定感染力。作为二年级学生的习作,能围绕“友谊”和“感谢”展开,中心明确,说明小作者有较强的表达愿望和构思意识。 文章的优点比较突出:一是细节具体,雨中送伞、秋天捡落叶、冬天堆雪人等画面感较强,能让读者感受到朋友之间的温暖;二是情感线索清楚,开头问候、中间回忆、结尾致谢,书信体意识较强;三是语言有一定文学色彩,能运用比喻、拟人和排比式表达,如“春暖花开”“斑驳的树影摇曳”等,增强了文章的画面感。 但以二年级作文的标准来看,这篇习作也存在明显问题。首先是语言明显超龄,像“依稀”“肆无忌惮”“银装素裹,分外妖娆”“笔尖下的回忆”等词句,不太符合二年级学生的日常表达水平,真实感不足。其次是用词和病句需要修改,如“雪花飘花”“积小成多”“这边是我们的功劳成果”“笑容如撕裂的朝阳一样灿烂”等表达不够准确自然。再次是书信格式不完整,缺少结尾祝福语、署名和日期。另外,开头说“已经忘记了对方的模样、声音、字迹”,后文却详细回忆四季经历,前后逻辑略有矛盾。 建议小作者在修改时保留真情实感,多用符合二年级年龄特点的简单句和熟悉词语;补全书信格式;删改生硬、成人化的词句;集中写一两个最难忘的小事,把细节写清楚。这样文章会更真实、更自然,也更能打动读者。
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