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《唐山大地震》观后有感

高一观后感写事作文 1500字文渊作文网评分 86分

《唐山大地震》看上去是一部灾难片，实际上却讲述了一个亲情和震后幸存者治愈心灵创伤的感人故事。在唐山大地震灾难发生的23秒间，动摇的地面、撕裂的房屋、惨叫的人声，强烈的视觉冲击震撼人的心灵，一个年轻的母亲在震后的废墟中，水泥板的一段压着龙凤胎的姐姐，另一端压着弟弟。救援者只有能力救活一人，这位年轻的母亲，将如何抉择？这是这部电影留给人性的一个难题。在“只能救一个”的万难抉择下，徐帆扮演的母亲无助而绝望的喊出“救弟弟”几个字时，压在钢筋水泥板下的姐姐默默流泪，呢喃着喊出最后一句“妈妈”，同样也在黑暗中陷入了无助和绝望。23秒的地震灾难，带来了一个家庭32年的生离死别。对他们三个人来说，活下来只是这个故事的开始。这注定是一个无解的难题。母亲难以逃脱自责的负罪感，女儿也无法面对母亲放弃自己的心灵创伤。这里的无解，并不是故事的无解，而是人性的无解。人类如何才能修复这种因灾难或苦难带来的人性扭曲？这是冯小刚拍摄这部影片，一直在真正面对的难题。父亲死了，眼睛永远的闭上了；母亲和女儿虽然活了，但内心的伤口却一直张开着。人们在电影院中留下的泪水，不仅是为这对母女，更因为灾难对生命和人性的伤害与扭曲。在观看这部电影时我流下了泪水，很多年没有这种观影的感觉了。但同时冯小刚最拿手的幽默元素依然存在：除去对于植入广告的些许不满外，儿子的那句“这里鸡不缺，蛋也有的是”还是让人忍俊不禁。但电影更多的是渲染了情感的力量，无论是对故事、画面节奏的把握，还是对观众情绪的驾驭，冯小刚都显示了他娴熟的功力。对大地震的灾难表现，也处理的恰到好处，既形成了对故事发展的推动和压力，也没有过度的渲染，电影在意的是如何让观众能设身处地走进角色的情感中，一旦与之呼应、合拍了，你自然会与角色一起深入到那复杂的人性世界中。人们流下的泪水，其实是对自己人性的一次净化，流出的不过是那些遮蔽人性的杂质。近百年来，中国有太多的苦难和灾难，被遮蔽在人们的记忆之外。除了前两年看过一部国产的反映台风的灾难片以外好像国内没什么值得记忆的灾难片了。人们几乎已经遗忘了该如何用电影来表达苦难对人性的伤害。苦难在公共话语中的失声，使越来越多的人失去了直面不幸与悲伤的能力。天灾人祸是我们无法避免的，就像《2012》一样。天灾在世人眼里承担了一个恶的角色。其实无论是天灾还是人祸，让经历苦难的人发出声音，不仅是对那些受难者生命的尊重，也意味着将那些个体的苦难记忆，转化为民众可以用来自我教育的公共记忆。它其实也是民众间寻求文化认同的一种方式。这种记忆对一个民族，是最为重要的精神财富。因为对历史的苦难记忆越深刻，就越能警示人们提放这种苦难的再度发生。当08年发生汶川大地震的时候，电影中显示的救援场景和唐山地震有了天壤之别，整个民族对待灾难的态度日臻成熟，灾后的心灵重建是比实体重建更重要的一环，温总理的一句“大难兴邦”道出了其中的真谛。现在的科学水平还无法准确预报这种大的苦难和灾难在何时何地发生，它往往在人们毫无提防的时候突然来临，就像唐山、汶川、玉树地震一样。不愿面对伤疤和苦难的人们，却要以这种更残酷的方式，来面对历史的苏醒。苦难的受害者，并不只是那些受伤害的个体，而是所有人的共同人性，所以对苦难的揭示和记忆，也是一种对创伤的安慰和人性的追寻。《唐山大地震》就是这样一部寓言，它用一个带着体温和血泪的故事，让我们看到了苦难重压下人性的尊严。那些死亡者的生命不会回来了，那些受难者的青春也不会回来了，但这种对于苦难的聆听和见证，会让我们对现实始终保持一份清醒。实际上，在这个麻木迷茫的年代，做一个对苦难历史的记录着和见证人，也是一份人性的行动和责任。更多《唐山大地震》观后感作文：《唐山大地震》观后有感观后感：唐山大地震看《唐山大地震》有感《唐山大地震》观后感：哭点集结篇唐山大地震观后感：撕开伤口尽情痛哭《唐山大地震》观后感：活着真好《唐山大地震》感想：心灵的呼唤唐山大地震观后感《唐山大地震》观后感《唐山大地震》感想《唐山大地震》读后感唐山大地震观后感:看的不只是电影，是人生

文渊作文网点评

这篇《〈唐山大地震〉观后有感》整体完成度较高，作为高一作文，最突出的优点是立意没有停留在“灾难很惨、亲情很感人”的表层，而是抓住“只能救一个”的伦理困境，进一步讨论人性创伤、苦难记忆和心灵重建，思考有纵深。文章从电影情节入手，逐步过渡到对母亲抉择、女儿创伤、观众泪水以及民族灾难记忆的分析，层次比较清楚，能够体现作者较强的感受力和一定的思想表达能力。在结构上，文章大体遵循“叙—议—感—升华”的观后感思路：先概述电影核心情节，再分析人物困境，随后写自己的观影感受和影片表达手法，最后上升到公共记忆与人性责任。这样的安排是合理的，结尾也有一定力度。尤其“活下来只是这个故事的开始”“流出的不过是那些遮蔽人性的杂质”等句子，有一定思辨色彩，能给读者留下印象。但文章也存在一些不足。首先是部分表述不够准确，例如“父亲死了，眼睛永远的闭上了；母亲和女儿虽然活了”容易让人误解为弟弟没有活下来，实际上弟弟也活了下来；又如“温总理的一句‘大难兴邦’”应为“多难兴邦”，这类事实和引语错误会影响文章可信度。其次，有些段落论述过于宏大，从电影一下扩展到民族苦难、公共记忆、文化认同，虽然方向不错，但衔接略显急促，个别句子偏空泛，如“记录着”应为“记录者”。再次，作为观后感，电影细节和个人感受还可以结合得更紧，避免后半部分议论压过“观”与“感”的具体性。建议作者在今后的观后感写作中，一方面保留这种关注现实、思考人性的优点，另一方面注意史实、引语和情节复述的准确性；同时可适当缩短长段落，让每个段落集中表达一个中心意思，并多用具体画面、人物细节来支撑观点。整体看，这是一篇有情感、有思想、有现实关怀的作文，若在准确性和语言凝练度上再打磨，分数还能更高。

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