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读走进和谐的春天后感 四年级 观后感写事作文650字
(
2026/10/30 20:26:09
)
读走进和谐的春天后感
四年级 观后感写事作文
650字
文渊作文网评分 84分
和谐是什么呢?它不是吃的,也不是住的,而是人与人之间必不可少的东西,是社会上一种高尚的品德,每人不能没有它,它是美好生活的开始,是幸福社会的起点。那和谐又会出现在哪里?我怀着好奇的心里,读了《走进和谐的春天》。 我读完这本书后,觉得作者写得生动、感人,打动人心。和谐不是挂在嘴边的,而是要用行动来表示。 牵手你我,与爱同行中,《一个人感动一座城市》这篇故事很让我感动。一个年仅28岁青年官兵,为了抢救一名素不相识的轻年女子,现出了自己年轻的生命。还有共享阳光,共创文明中《平民英雄》这篇也是一样的,有时候我与你并不认识,但你有困难,我还是尽力帮助,这就是和谐,人与人之间一种美好的情感! 我也特别喜欢美文品读中《我喜欢》这篇文章,其实和谐不仅是人与人之间的情感,也是爱护大自然的思想,现在温度逐渐上升,环境越来越差,保护环境也是必不可少的,所以我们要好好保护环境,还我们一个美好的家. 《感悟和平》这篇文章写得好美,让人感到了和平的重要性和不可缺少性,和平就像是和谐的一块脚踏石,没有和平就不会有和谐,现在不和平的事件越来越多,一天就有数百人或上千人受害,一个个故事听了让人心痛。 从这本书中,我知道了世界上和谐的事件越来越多,我很高兴,如果有机会,我真想像龙游县塔石豆腐王村的孩子们一样给政府写封信,告诉他们和谐的重要性,让他们帮助我们,使世界的每一处都充满和谐。我也决定从自开始,做一个讲文明,懂礼貌,尊敬老师,爱护同学,保护大自然的和谐小学生,我会尽自己的全力,让和谐的事件越来越多,让和谐填满整个地球。
文渊作文网点评
这篇读后感中心明确,能围绕“和谐是什么”展开思考,并从书中多个篇章选取感受点,说明你读得比较认真,也有自己的体会。文章开头用设问引出“和谐”,再自然过渡到读《走进和谐的春天》,思路清楚,符合读后感“读—感—联”的基本结构,对四年级学生来说是不错的。 文中能联系《一个人感动一座城市》《平民英雄》《我喜欢》《感悟和平》等篇目谈感受,说明你不仅读了,还会抓重点。尤其是把“和谐”从人与人之间的关爱,扩展到爱护大自然、珍惜和平,认识比较全面。结尾表达从自己做起、做和谐小学生的愿望,有真情实感,也有积极向上的态度。 不过,文章还有一些需要改进的地方。题目“读走进和谐的春天后感”建议改为《读〈走进和谐的春天〉有感》,书名号不能少;部分语句有错别字和病句,如“好奇的心里”可改为“好奇心”,“现出了自己年轻的生命”应改为“献出了自己年轻的生命”,“轻年女子”应改为“年轻女子”,“从自开始”应改为“从自己开始”。这些细节会影响表达效果,写完要认真检查。 另外,举例时可以更具体一些,不要只概括故事,还可以写一写“哪个细节最打动你,为什么”。段与段之间也可以加一些过渡句,让文章更连贯。结尾的决心很好,如果能再写一两条具体行动,比如在班级里怎样帮助同学、在生活中怎样保护环境,文章会更有说服力。
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