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《赏鸟博览会》观后感 一年级 观后感写事作文650字
(
2026/10/30 19:43:00
)
《赏鸟博览会》观后感
一年级 观后感写事作文
650字
文渊作文网评分 87分
一年一度的赏鸟博览会在这个秋高气爽、风和日丽、气候宜人、候鸟再度南飞的的季节,于自然公园热闹滚滚的举行,很开心我和家人可以一同共襄盛举。 展区内共分为四区,第一区是赏鸟初体验,志工阿姨热心的教我如何分辨常见的鸟类,介绍说明鸟类特征、习性,同时也介绍关渡自然公园里常见的鸟类,一下子我就认识了许多美丽的鸟儿,还送我们Q版小鸟的转印贴呢! 第二区是鸟类研究保育,是给专家们研习分享的天地。第三区是鸟与人关怀,介给鸟的内部构造及外部形体,选择、宣传野鸟救伤的理念与成果,大家更不要忘了替自己做个健康检查喔! 第四区是赏鸟必备与艺术文创区,有卖赏鸟专用高科技望远镜。鸟类制作DIY,我做了一只翅膀会动的老鹰。赏鸟小屋提供专业望远镜,可以体验赏鸟的乐趣。人体彩绘区,志工老师在我手上画了一只煦煦如生的绿绣眼,还一笔一笔的指导我怎么画。我还DIY了一个草头娃娃,它已经发芽了。 接着,我们到自然中心去看电影,片名是《抢救路纳》,叙述一只在加拿大峡湾迷失的小虎鲸的故事,虎鲸是群居动物,它们的寿命可以活到与人类差不多。路纳大约三岁时候却和它的家人失散了。被遗留在峡湾中的路纳常常和当地的孩童、航海人一起玩耍,可以抚摸它的头,狗狗也可以和路纳一起玩,甚至还可以把手伸到它的嘴里,摸它的牙齿。它是一只和人亲善友好的小鲸鱼,但最终的命运却是悲惨的。希望人类可以记取教训,能与大自然和平共处。 在忙碌的生活中不妨停下脚步,看看树上自由自在、翱翔天际的鸟儿,它可以让我心情愉快。明年有机会大家可以前往参观,相信一定会有很大的收获。
文渊作文网点评
这篇《赏鸟博览会》观后感结构清楚,按“活动开场—四区体验—电影—感想”的顺序展开,内容充实,能看出小作者认真观察、积极参与,也写出了自己的收获和环保意识。对一年级来说,素材丰富、表达愿望强,是一篇有亮点的习作。 文章开篇点明时间、天气、地点和心情,入场自然;四区介绍有详有略,赏鸟初体验、DIY老鹰、人体彩绘、草头娃娃等细节具体,有画面感;写《抢救路纳》时能抓住虎鲸群居、与人亲善和悲惨命运,最后落到人与自然和平共处,主题积极。结尾用“停下脚步看看鸟儿”收束,首尾呼应,情感真诚。 需要指出的是,一年级作文篇幅偏长,词汇难度偏高,如“共襄盛举”“研习分享”“宣传野鸟救伤”“栩栩如生”等超出一年级常见表达,成人代笔或过度润色痕迹较明显;个别词语有误,“介给”应为“介绍”,“煦煦如生”应为“栩栩如生”;“气候宜人、候鸟再度南飞的的季节”有重复和多余“的”;部分句子过长,标点一逗到底,影响朗读和理解;第四区内容较杂,可适当删减。 建议保留孩子自己的话,把长句拆短,多用一年级能掌握的词语;围绕最难忘的一两个体验写具体,如画绿绣眼或看小虎鲸,其他内容略写;写完后读一读,检查错别字和标点;家长和老师可引导回忆细节,但尽量不替孩子代写,让作文更有童真和真实感。
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