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读《精灵鼠小弟》有感 四年级 观后感写事作文350字
(
2026/10/30 16:32:00
)
读《精灵鼠小弟》有感
四年级 观后感写事作文
350字
文渊作文网评分 86分
“这只鼠小弟不是小老鼠,而是一位小少爷……”在书本的头上,我看到了这几个字,我心里就十分奇怪,鼠小弟居然还是小少爷?不太可能。我迫不及待地翻开了书。 书的开始便讲了鼠小弟的样子,如有八字须,两英寸高……,还戴着一顶小帽子,执着一根光明棍,看上去又可爱又小巧。 鼠小弟经历了许多有趣的事,比如,下排水管里找戒指,锻炼身体,帆船比赛时死里逃生,寻找小鸟玛加洛……,十分好玩。特别是帆船比赛,讲的是他驾驶“黄蜂号”帆船和“莉莲号”帆船进行比赛。他遇到了许多困难:“如被波浪卷入水里,钻入白色纸袋……,但他克服一切困难,第一个冲过了终点,赢得了比赛。” 他还拥有一辆小汽车,每天开着他到处游玩,寻找小鸟的时候就是用这辆车。 读了这本书,我懂得了一个道理:只要你生活在这个世上,无论你是谁,都有生活的权利,可以创造一个属于自己的缤纷世界。
文渊作文网点评
这篇读后感开头用“鼠小弟居然还是小少爷”的疑问制造悬念,能迅速吸引读者,说明你很会抓取书中有趣的切入点。对鼠小弟外形和经历的概括也比较清楚,帆船比赛、找戒指、寻找小鸟等事例让内容具体可感,结尾还能提炼出“无论你是谁,都有生活的权利”这一道理,体现了读书后的思考,整体结构完整,符合四年级读后感的写作要求。 文章的优点在于叙述有条理,能按“初读疑问—介绍人物—列举事例—总结道理”的顺序展开,内容比较充实。尤其是帆船比赛一段,能写出鼠小弟遇到困难并克服困难的过程,说明你读得认真,也抓住了书中精彩情节。结尾的道理有一定深度,能由故事想到生活,这是读后感中很可贵的部分。 不过,这篇文章“介绍书”的内容偏多,“表达感受”的内容偏少。读后感重点应落在“感”上,可以多写一写你读到鼠小弟勇敢、坚持、善良时的真实想法,也可以联系自己的生活,比如遇到困难时是否也能像鼠小弟一样不放弃。另外,语言上有些地方不够准确,如“执着一根光明棍”“如被波浪卷入水里”等句子可以改得更通顺,标点使用也要再规范一些。事例不必罗列太多,选一两个最打动你的情节写深写透,文章会更有重点。 建议你下次写读后感时,先简要介绍书中最打动你的情节,再重点写自己的感受和联想,最后用一两句话总结启示。这样文章会从“把书讲清楚”提升到“把感受写深刻”。整体来看,这篇作文内容真实、结构清楚、有思考,是一篇较好的四年级读后感。
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