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馨香,心香 初三 记叙文写事作文500字
(
2026/10/30 14:09:00
)
馨香,心香
初三 记叙文写事作文
500字
文渊作文网评分 75分
想采颉一浪波涛,编织你飞动的裙角。 想收集一捧星光,点缀你迷人的发梢。 想挽留一抹斜阳,定格你醉人的微笑。 阳光总在风雨后,请相信有彩虹! 好心情就像…… 夏日里清凉的微风…… 冬日里暖和的阳光…… 飘荡在夜空的歌谣…… 洒落在地上的花瓣…… 一个好的心情其实很容易得到。父母一声关心的问候,朋友一句真心的祝福,老师的表扬,这些都可以让你拥有好心情。好心请可以是永久的,也可以是暂时的。你天天快快乐乐的,正确对待别人对你的批评与看法,好心请就永远陪伴你;相反,你辛辛苦苦竞选上的班长,突然间坐上了别人的位置,如果不能认真看这事,它可以让你一直失落下去。所以我们一定要多想想开心,快乐的事,让好心情陪伴你一生! 在青春的路上,让我们努力拼搏,换来明天的辉煌灿烂。 在追赶黎明的大道上,让我们尽情飞翔,享受好心情。 我们每个人都是一位天使,我们拥有无穷的法力和智慧。朋友们,用自己的双手播种一颗好心情的种子,为自己创造一片好心情的天空。在五彩缤纷的花园里,让我们在花的馨香里感受好心情的心香!
文渊作文网点评
这篇作文最突出的优点是语言有追求,开篇排比句式和结尾“在花的馨香里感受好心情的心香”形成一定照应,情感基调积极向上,能看出作者有一定语言积累和表达热情。文章围绕“好心情”展开,材料涉及父母问候、朋友祝福、老师表扬等,符合初中生生活经验,主题健康。 但文章的主要问题在于题文不够贴合。题目“馨香,心香”本可写成一个由外在芬芳到内心芬芳的递进式题目,但正文大量篇幅在谈“好心情”,对“馨香”的具象描写和对“心香”的升华都明显不足,结尾才勉强点题,导致标题与内容像两张皮。开头的“波涛、星光、斜阳”排比虽美,却与后文缺少逻辑衔接,显得堆砌辞藻。 内容空泛、缺少具体事件和细节是另一明显不足。文中列举父母问候、朋友祝福、老师表扬,都是一笔带过,没有场景、动作、语言和心理描写;竞选班长的事例也处理得较简单,未能写出“好心情”如何转变。全文议论和口号偏多,叙事与描写偏少,读来缺少真情实感和生活气息。 结构上段落推进不够清晰,从抒情排比到“好心情”的议论,再到青春拼搏、天使、播种种子,话题多次跳跃,缺少一条贯穿全文的线索。语言方面有错别字和病句,如“采颉”应为“采撷”,“好心请”应为“好心情”,“认真看这事”表述口语化,削弱了表达效果。 建议修改时用一个具体生活片段作为核心材料,例如一次考试失利后老师的鼓励、父母默默陪伴或朋友一句祝福,从“花香/温馨的馨香”写到“内心的心香”,以小见大;开头排比可以保留,但要迅速落到具体事件;中间减少空泛议论,增加细节描写;结尾扣题要自然,不必堆口号。这样文章会更切题、更充实。
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