观《假文盲》有感六年级观后感写事作文400字-六年级作文作文-文渊作文网

作文网> 六年级作文 > 观《假文盲》有感六年级观后感写事作文400字(2026/10/30 10:48:00)

观《假文盲》有感

六年级观后感写事作文 400字文渊作文网评分 78分

文渊作文网点评

这篇读后感能按“引出漫画—描述画面—联系生活—发出呼吁”的思路来写，结构比较清楚，中心也较明确，能抓住“假文盲”讽刺不守公德现象这一主题，作为六年级作文有可取之处。开头对漫画作用的说明稍显套话，可以更快进入画面和感受。描述画面时比较具体，能写男子西装革履、抽着雪茄占在“母子上车处”，母子无奈站在一旁，形成对比；但“她露出可怜的神情，找他们评理，怕遭人殴打似的”表达不够准确，应写母子想评理又不敢或很无奈。对“假文盲”的实质——不是不识字，而是假装看不见、图自己方便、缺乏公德——挖掘还不够，观后感受偏少。联系生活时写草坪踢球、损坏提示牌的事例，有生活气息，但与“母子上车处”所体现的规则意识、公德心联系不够紧，也没有点明这些人同样是在当“假文盲”。结尾联系奥运有时代感，但“让投资商把金钱留在中国”等说法略生硬，升华应回到文明守规、尊重他人。语言有童趣，但错别字和病句较多：“夸强”应为“夸张”，“西装格履”应为“西装革履”，“受益非浅”应为“受益匪浅”，“茸拉着脑袋”应为“耷拉着脑袋”；“你不用整形去干别的行业”表意混乱。标点、断句也需规范。建议增加自己的心理感受和反思，使“感”更突出。

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