读《柳林风声》有感

四年级 观后感写事作文   550字 文渊作文网评分 88分

文渊作文网点评

这篇《读〈柳林风声〉有感》结构完整,先介绍作品和作者,再概述故事情节,接着写自己的感受,最后升华到人与人之间应互相关心、互相体谅、互相帮助,符合读后感“读—感—悟”的基本思路,作为四年级作文比较难得。 文章的优点比较突出:一是中心明确,能抓住“友谊”和“患难与共”来谈感受;二是能联系社会生活进行反问,如“动物之间有如此深厚的友谊,作为高等动物的人类又有多少人可以做到”,有一定思考深度;三是结尾能够回扣主题,表达比较有力,语言也较流畅。 不足之处在于:题目写的是读《柳林风声》有感,但文中重点提到的第十一个故事,情节概括却更像整本书的主要内容,和这一章的具体内容结合不够紧密;个别表述不够准确,如把河鼠和鼹鼠称为“两兄弟”不太妥当;有些语言偏成人化,如“拍拍屁股溜人”,在读后感中可换成更书面、更得体的表达;另外,联系自己的生活实例还不够具体,若能写一件自己与朋友互相帮助的小事,感受会更真实。 总体来看,这篇作文有内容、有观点、有情感,已经达到较好的水平。建议今后写读后感时,注意把“所读内容”和“自身感受”结合得更紧密,多写具体事例,少用空泛议论,语言上再锤炼一些,文章会更有感染力。
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