中小学生人格教育观后感三年级观后感写事作文700字-三年级作文作文-文渊作文网

作文网> 三年级作文 > 中小学生人格教育观后感三年级观后感写事作文700字(2026/10/30 8:50:04)

中小学生人格教育观后感

三年级观后感写事作文 700字文渊作文网评分 78分

今天看了关于“如何培养中小学生人格教育”的相关专题节目，感触很多，平时我们容易忽略的好多小事，却影响着他们的身心发育和成长。对于小学生来说，家庭教育相当重要。父母的一言一行，无论好坏、善恶美丑，如大到人格特征、价值观，小到父母看什么电视，这些行为都深深地印在了孩子的脑海里。父母的受到的教育水平、教育方式、家庭结构、情绪氛围和物质环境，对孩子有直接的影响关系。想让孩子培养良好的品行，就必须注意自身的言行，父母的言传身教，可以从最基本的生活习惯和接人待物开始。比如让孩子学会如何与人交往：平时见到熟悉的邻居、家长，我会要求她主动打招呼；有好吃的零食，见到小朋友要主动分享；很熟悉的家长给她零食，要礼貌的接住并道谢。在家里，平时要求女儿在做完学校的作业前提下，我就会让她自己拥有自己的活动时间。她爱干什么就干什么，我不干扰，但前提是不影响他人。与女儿相处时，我们就像好朋友一样，相互之间可以打闹，不用太严肃，可以开玩笑。每天接送孩子在学校的路上，我们还会分享一下她在学校里、班级里的一些有趣的事情，聆听她说的每一件小事，顺便告诉她哪些行为是不好的，哪些是可以学习的。当然，作为独生子女的父母，我们也有做的很不足的地方。给予了孩子过多的关心，过多的保护，过高的期望。每天担心她没吃饱没穿暖，舍不得她做家务，怕她成绩没有拔尖，怕她受委屈了等等。其实这些都是我们在剥夺她成长的机会，屏蔽掉了孩子感受挫折的体会。会给孩子一种感觉，世界永远是美好的，永远随她心愿，同时父母给她的是理所当然。这也是我今天看了视频，需要反思的地方。未来，我们会一起努力，让孩子健康自然地成长，像于丹老师说的那个小故事：做这条街上最优秀的裁缝也是成功快乐的人生！

文渊作文网点评

这篇观后感主题明确，能够围绕“中小学生人格教育”展开，从节目内容联系到家庭教育、父母言行和孩子成长，整体结构比较完整。文中既有具体生活事例，又有对自身教育方式的反思，情感真实，能看出作者对人格教育有较认真的思考，这是值得肯定的地方。文章的优点在于内容充实，细节具体。比如写主动打招呼、分享零食、礼貌道谢、给孩子自主活动时间、接送路上交流学校趣事等，都能较好地说明“言传身教”和“日常小事影响成长”的观点。结尾反思独生子女家庭中过度关心、过度保护、过高期望的问题，也使文章有了自我批评和提升的意味，增强了观后感的真实感。不足之处主要有两点。一是身份和语言不太符合三年级学生作文。文中以“女儿”“我们父母”的口吻写作，明显是家长视角，而且语言偏成人化，如“人格特征”“情绪氛围”“物质环境”等词语，不太像三年级学生的表达。二是作为观后感，对节目内容的转述和感受还可以更集中一些，部分段落之间的衔接稍显自然性不足，个别句子也略显冗长，如“父母受到的教育水平”可改为“父母受教育水平”。建议今后写作时注意题目要求的身份和年龄特点，如果是三年级学生作文，应更多用儿童视角写自己的感受和收获；如果是家长观后感，则可以在题目或开头交代清楚写作身份。同时可以适当精简长句，让段落中心更突出，使文章读起来更顺畅。

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