《亮剑》观后感

五年级 观后感写事作文   900字 文渊作文网评分 89分

文渊作文网点评

这篇《〈亮剑〉观后感》整体完成度较高,主题鲜明,情感充沛。小作者能够抓住“亮剑精神”这一核心,从电视剧中震撼人心的骑兵连牺牲场景写起,进而联系李云龙的人物形象和抗战历史,最后升华到民族精神与现实意义,观后感的“观—感—联”结构比较完整,作为五年级作文,体现出较好的理解力和表达力。 文章的优点很突出。一是画面感强,开头对天空、阳光、云彩、山脉、枫树林和骑兵连尸体的描写,营造出悲壮肃穆的氛围,能够迅速把读者带入情境。二是点题意识明确,“面对强大的对手,明知不敌也要毅然亮剑”等语句反复照应题目,使“亮剑精神”贯穿全文。三是语言有气势,排比、反问等句式增强了感染力,如“印证了中华民族……印证了中华儿女……更印证了华夏子孙……”层层推进,情感饱满。 当然,文章也存在一些需要改进的地方。首先,部分语句偏长,词语堆叠较多,读起来不够顺畅,例如“他们那哪怕只剩一名战士也要战斗到底,他们那誓死扞卫国家尊严,他们那死也要死在英勇杀敌战场上”存在成分残缺和重复问题,“扞卫”也应写作“捍卫”。其次,有些表达偏成人化,如“感天地、泣鬼神”“壮烈成仁”“完美无瑕”等,虽然能看出小作者词汇量丰富,但与五年级学生的生活化表达稍显距离。再次,观后感应更多写出“我”的真实感受和现实联系,文中复述剧情和抒情较多,个人体会还可再具体一些,结尾提到改革开放和科技强国,但与“亮剑精神”的联系略显仓促。 建议小作者在今后的观后感写作中,保留这种有气势、有情感的优点,同时注意把长句写短,把词语用准,把感受写真。可以适当增加一个具体的生活事例或学习经历,说明自己如何理解和践行“亮剑精神”,这样文章会更有说服力和亲切感。总体来看,这是一篇有思想、有文采、有感染力的佳作。
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