数米阳光

初三 记叙文写事作文   450字 文渊作文网评分 38分

文渊作文网点评

这篇作文围绕“阳光”象征希望、信念与人生引路展开,开头结尾有照应,排比句也较有气势,能看出作者想表达积极向上的主题。文章结构基本完整,先提出观点,再用失明女孩和爱因斯坦两个例子支撑,最后回到“追随阳光”的收束,符合初三作文的基本框架。 优点方面,语言上有意识地使用比喻和排比,如“阳光是石,敲出星星之火”等句子,有一定节奏感;结尾“嗖,又一缕阳光从眼前穿过”与开头呼应,形成首尾照应;主题明确,情感基调积极,能够传递不畏困难、追求光明的态度。 不足也比较明显。题目“数米阳光”含义不够清楚,正文没有解释“数米”与“阳光”的关系,扣题不够精准。素材使用较空泛,失明女孩的故事缺少具体姓名、来源和关键细节,真实性和说服力不足;爱因斯坦一例中出现“而她”的性别错误,且“小时候并不聪明,学习很差”的表述过于简单,论证较浅。 语言表达上错别字和病句较多,如“抗蘅”应为“抗衡”,“着名”应为“著名”,“坟斗”应为“奋斗”,“人声”应为“人生”,“时侯”应为“时候”;“阳光使忠厚者常着不幸”表意不清,引用“大写的人”也略显生硬。部分句子套话较多,逻辑推进主要靠例子堆叠,缺少对“阳光”内涵的具体阐释。 建议作者先弄清题目含义,围绕“数米阳光”设计更具体的立意;选用素材时要核实细节,可写身边真实小事;语言上加强错别字检查,减少空泛排比,多写具体感受和动作细节,让“阳光”从口号变成可感的人生力量。
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