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读《一个被称作“它”的孩子》有感 高一 观后感写事作文450字
(
2026/10/25 8:36:00
)
读《一个被称作“它”的孩子》有感
高一 观后感写事作文
450字
文渊作文网评分 62分
大卫佩尔泽所写的《一个被称作“它”的孩子》,叙述的是他成长的一些经历。 在这本书的封面也写道这是一本增强自信心的书,我读了完整的两册。认为佩尔泽真是一个很了不起的人。 是一位勇敢的空军、是一个称职的父亲、是一个不怕失败的人!佩尔泽的父亲,是一位出色的消防员,佩尔泽就是因为他的父亲才想成为一名空军。我敬佩他,一个曾经被母亲逼到去偷东西吃、给他喝氨水、甚至被母亲刺了一刀的孩子,後来却是以为出色的空军! 他父亲管他叫“老虎”,很亲切可爱的一个名字,但他的母亲却叫他是“它”,如奴隶般那样虐待他。这让我无法相信为什麽一个作为孩子的母亲却虐待自己的孩子,而且不给他吃的,佩尔泽小小年龄就要挨饿,逼得佩尔泽不得不去偷东西吃…… 可是,到了看第二册,佩尔泽母亲死前对为人父佩尔泽说:“记得,我曾经也爱过你。”其实我看到这一句话时,我哭了。 我欣赏佩尔泽的勇敢与不怕困难,即使曾经的一切都不是很美好,但起码他有过与家人一起的幸福生活。书中的结尾是他现在是幸福的! 东莞市沙田中学高一 匆匆
文渊作文网点评
这篇读后感有真情实感,能抓住书中“母亲称他为‘它’”“父亲叫他‘老虎’”“母亲临终说曾爱过他”等细节来写,说明你读得比较投入,也能从人物经历中感受到勇敢、坚强和成长的力量。文章结尾写到佩尔泽现在很幸福,扣住了“增强自信心”的书籍主题,情感是真诚的。 不过,作为高一作文,这篇文章整体偏短,内容以复述书中情节和简单评价为主,“感”的部分展开不够。题目是“有感”,重点应落在阅读后的思考上,比如“它”这个称呼对孩子的伤害、母爱复杂性与创伤阴影、父亲称呼“老虎”带来的温暖、主人公如何从被虐待走向自信和担当。这些点若展开分析,文章会更有深度。 语言表达上还有不少需要修改的地方。比如“後来”“为什麽”应改为“后来”“为什么”,“却是以为出色的空军”应是“却成为一名出色的空军”;“这让我无法相信为什麽一个作为孩子的母亲却虐待自己的孩子”语序和用词不够通顺。标点使用也较随意,句子之间缺少必要的衔接,段落安排显得松散。 建议你今后写读后感时,先简洁概括书中触动自己的内容,再围绕一两个核心感受分层论述,可以联系现实或自身经历,最后收束升华。同时注意控制错别字和病句,适当增加篇幅,让观点更完整、表达更准确。
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