读《谁动了我的奶酪》有感

高一 观后感写事作文   250字 文渊作文网评分 72分

文渊作文网点评

这篇作文开篇用排比句营造气势,语言有追求,也抓住了《谁动了我的奶酪》中“适应改变”这一核心主题,能看出作者有一定的语言积累和表达欲望。作为高一读后感,文章在立意上是积极的,强调了面对变化不守候、不沮丧、不迟疑,整体情感基调比较昂扬。 但文章最大的问题是“读后感”的文体特征不够鲜明。全文几乎没有具体引述书中情节、人物或典型细节,嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧面对奶酪消失的不同反应没有展开,奶酪墙上的话也没有进入分析,导致“感”缺少文本支撑,更像借“奶酪”之名写一篇泛泛的议论文。读后感应当先“读”后“感”,有引述、有分析、有联系,才能让观点落地。 语言表达方面有文采意识,但存在堆砌意象和生造搭配的问题。如“斯宾塞?约翰逊执着了”“残美的谦逊”“居丧沮丧”“不附缀任何踌躇,和由忧郁”等表述不够准确自然,“Newcheese”中英夹杂也无必要;标点中“斯宾塞?约翰逊”应写作“斯宾塞·约翰逊”。这些问题会削弱文章的可读性和可信度,说明语言还需要从“求华丽”转向“求准确”。 建议作者保留开头的排比气势,但中间部分要补足书中内容,例如选择一两个人物对比分析,再联系自己的学习生活经历,写出真实体会;同时压缩密集意象,改用清楚、准确、有逻辑的句子推进观点。这样文章既有文采,又能体现读后感的深度和真情实感。
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