一条鱼最后的心愿初二记叙文想像作文1200字-初二作文作文-文渊作文网

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一条鱼最后的心愿

初二记叙文想像作文 1200字文渊作文网评分 92分

无论你在任何地方看见一个行色匆匆、眼神时而忧郁、时而空洞的小男孩，请祝福他，这是我最后的心愿。我是一条热带鱼，名叫Ray。出生地和生日全然忘记，只记得三个月前来到了这个家庭，和另外八条鱼生活在一起，这家的小主人叫寻影，一个忧伤、寂寞的男孩。我有一个非常亲密的朋友，她叫自游。我们是同时来到这里的。我们的伙食很好，每次都是肉，新鲜的肉，我的最爱。只是我们不常吃。我们处的位置很好，能看见除了厕所外的所有房间。一切都那么美好，生活美好，自由自在，不愁吃，不愁呼吸。平时和自游一起玩耍，一起休息，快乐得不得了。最近，我开始注意到眼前这个庞然大物，听自游说，这是用来过滤水和制造氧气的。我很想碰碰它，可自游说离它远点儿，否则有生命危险。于是，我就远远地望着它，在轰鸣声中看着它突出大量气泡。然后听自游讲她以前的故事。最近，我发现寻影常常来看我们，逗我们玩。自游对我说，你看看他的眼睛，用心地看。我看了半天也没看出个所以然来，于是自游叹了口气，摇摇头，游走了，远处传来她的声音，你应该成熟一些，哪怕只有一点点。我跑去问Max，一条浑身黑白相间的鱼，他是我们中最大的一个。我问他，什么是成熟，怎么做才能成熟一些。他微笑着说，你以后会知道的。从此，我便一边想什么是成熟，一边观察寻影的眼睛，企图在里面找出蛛丝马迹，可是我看到的除了黑色还是黑色。对此我很苦恼，不过我每天仍旧快乐地生活着。一次，我看见自游哭了，我问她为什么哭，她说你以后会知道的。我彻底被搞糊涂了。后来，出现了食物短缺现象，大家都去强食物，就连平时文质彬彬地Max也饿狼般地去抢食物。我和自游个子小，没能抢到足够多的食物，只能饿着。在我们这片小天地里，没有了平日的和睦与生机，只有敌视。幸好我还有自游的陪伴。后来，Carl死了，Rosa也死了。死因不明。死亡的恐惧笼罩着我，但自游却像往常一样，没有表现出任何恐惧，只是她哭的次数更多了。后来，再也没有发生过死亡事件。冬天来了，天气变冷了，每年的这个时候，水总是温暖的，听说那是一个叫作加热管的功劳。可今年，水温一天比一天低，冻得我们瑟瑟发抖。自游拉着我到处乱跑，我没好气地说，这么冷，还瞎跑。自游却说，生命在于运动嘛，多运动就不冷了。然后，我就跟着她到处乱窜。她说的总是对的，我很想知道为什么。水温终究是越来越低，同伴们一个接一个地死去，临死前的姿势都是一个样。整个鱼缸只剩下我和自游。我们已经不能自由地游了，太冷了。该来的终究还是来了，自游死了，她是面带微笑死的。或许这对于她来说是一种解脱。那天，我哭了整整一天。我突然明白了许多问题，自游的哭泣、寻影的眼神、Max的突变……可这一切都太晚了，我感到身体僵硬，我的血液在凝固，心跳在减缓，呼吸越来越困难，我感到好困，好像睡一觉。在我临死前，我看见寻影忧郁的眼神，他默默地注视着我缓缓下沉的身体。然后我用尽我体内最后的力气喊出一丝微弱的声音，好好地、快乐地活下去，不要寂寞，不要忧郁……

文渊作文网点评

这篇《一条鱼最后的心愿》最动人之处在于视角独特。作者化身为热带鱼Ray，用鱼的生命经验去观察人类男孩寻影的孤独与忧郁，使“祝福他”这一最后心愿有了沉甸甸的分量。开头与结尾呼应，像一束微光落在悲伤底色上，立意不落俗套。叙事层次也较为清晰。从初来鱼缸的快乐，到食物短缺、同伴死亡，再到冬天加热管失灵，最后只剩Ray和自游相继死去，环境逐步恶化，情绪逐渐沉重。自游的成熟、Max的突变、寻影的眼神，构成三重伏笔，最后“我突然明白了许多问题”有顿悟感。语言简洁而有画面感。比如“眼神时而忧郁、时而空洞”“在轰鸣声中看着它突出大量气泡”“面带微笑死的”等，能抓住细节，用克制笔触写死亡与孤独。鱼的心理独白也符合初二学生的敏感和想象力。不足在于，寻影作为核心人物，直接描写较少，他的忧伤来源和行动不够具体，导致“祝福他”的心愿虽动人但略空。鱼群死亡、食物短缺、加热管失灵等情节缺少更自然的因果铺垫，部分象征意义靠读者补足。若增加几处寻影与鱼互动的细节，或让“成熟”的含义更具体，主题会更集中。总体看，这是一篇有灵性、有情感、有结构意识的佳作。它用童话式寓言写成长与告别，能在有限篇幅内完成铺垫、转折与升华。若再打磨细节和逻辑，会更有力量。

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