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作诗 四年级 日记写事作文350字
(
2026/10/14 19:03:00
)
作诗
四年级 日记写事作文
350字
文渊作文网评分 88分
一天,我诗兴大发。 我一气呵成作了好几首,妈妈说:“宝贝,别作了,太累脑子了。”我说:“不行!我一定要把我想到的好句子记下来。” 下面就是我写的诗。 父母情 人生漫漫无止境,日出日复是人自。 父母之爱深如海,何人不报父母情。 父之爱 父亲之爱厚于山,天地之爱厚于亲。 父如路上指示灯,指我人生光明路。 母之情 母爱之深深似海,太阳赐草三春辉。 草长挺拔要长大,风吹草直报答您。 爱之深 他问谁人最爱我,我言父母爱我深。 若问为何是他们,父母之爱不可言。 成长 大燕南飞冬来临,黄叶从树掉下来。 我们如同黄枝叶,父母牵我慢松开。 爸爸妈妈听了以后很惊讶,问我最后一句什么意思,我说:“我小的时候就像树叶在树上,长大了,父母就慢慢松开我的手了。” 黑龙江省大庆市祥阁小学四年级 李军霖
文渊作文网点评
这篇《作诗》最可贵的是童真与真情。小作者从“诗兴大发”写起,把作诗过程自然地引出来,能看出写作热情和表达欲望。对四年级学生来说,能一口气写出五首小诗,围绕父母之爱和成长来写,已经很有勇气,也很有原创意识。 优点是主题集中,情感真挚。五首诗都指向父母亲情,《父之爱》把父亲比作“路上指示灯”,形象明白;《母之情》化用“三春晖”,有感恩意识;《成长》用“大雁南飞”“黄叶从树掉下来”比喻成长和父母慢慢放手,最后一句解释尤其动人,是全文最有灵气的部分。 不足也较明显。有些诗句为了押韵或对仗,意思不够通顺,如“日出日复是人自”让人费解;“大燕”应为“大雁”;“太阳赐草三春辉”化用“谁言寸草心,报得三春晖”时不够准确自然。另外,五首诗并列呈现,缺少重点和层次,前面的记叙也偏短,若能详写某一首诗的灵感、修改过程或妈妈的反应,文章会更丰满。 建议小作者多读好诗,积累准确生动的词语,写诗前先想清楚自己要表达什么,再选择恰当的意象。可以保留“把想到的好句子记下来”的习惯,但也要学会删改和打磨。总体看,这是一篇有真情、有潜力、带童趣的作文,若在语言准确性和结构安排上再提升,会更出色。
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