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作文网> 高三作文 > 重回高三高三日记写事作文800字(2026/10/14 18:48:00)

重回高三

高三日记写事作文 800字文渊作文网评分 65分

高三应该是从那个暑假补课开始的，面对着还有写陌生的教室，我和分班后还未熟悉的同学一起里下誓言：要大干一年。好给期待自己的人一分满意的答卷。时光飞逝，一张张的失败告诉自己：原来我们(有个美好前途)那样的人，但我还不想认输，因为战争还没有结束，因为我也明白有失败的压力才有成功的动力，因为我也想从一次次的失败中找回一个勇士应有的勇气。但无奈地发现，不知道从什么生活起，我已经边得麻木，麻木到无视一切的打击。上课睡觉，下课闲聊。一切的一切似乎已变得那么心安理得。尽管在失败的那一刹那，我还回有一丝的痛心，但“乐观”的心态却可以让一切转瞬即逝。那个寒假后，我写信给一个朋友，让她不要再等我了(那是一个曾经让我许下啊诺言，要一起考上北京的大学的，无数次激励我的人)因为现在的我已经无颜再去面对她――我最好的朋友。因为我终究不愿去伤害她，所以我决定让她独自去实行我们共同的那个梦。高撒的日子依然继续着，而我也依然麻木着。高考如期而至，但对我来说，这一切似乎并没有太大的意义，尽管我也曾为之不顾一切地挣扎于题海，并希望那有一点转机。高考7，8日别人的煎熬，我的平淡，一切就是那样。24日，高考分数不幸被自己言中，到此刻下有苦笑。直到此刻，才恍然大悟，原来自己错了太多，也错过了太多。此刻只有懊恼，只有懊悔。本该自在的假期却在矛盾中度过，那一段时间我竟不知道何去何从。打工？复习？还是上个而二流大学？一切竟如风一般的飘渺。直到有一天哥打电话给我。问我打算如何，考这么少。还有什么选择吗？看家里怎么说吧。但随后哥的话改变了我。因为他不想我就这样决定自己的一生。或许是吧！高三的一年，自己好象从没象一个真正的高三人，而很多的东西也根本如没学过一样，也许我还可以再来一次，也许我还有机会。 8月1号，又回到了学校，因为我已觉得复习一年，作回真正的高三人，真正地体验一把那非人般的煎熬。尽管明年的高考竞争回跟激烈，尽管有好多刚在一块复习不久马上又补招走的，但我不想去理会太多，明年的事明年再说。尽管可能回再次失败，但我愿输得心服。

文渊作文网点评

这篇《重回高三》最大的优点是情感真实，能把自己从“立誓—失败—麻木—逃避—高考—复读”的心理轨迹写出来，尤其是给朋友写信、分数揭晓后的懊悔、最终决定重回高三，具有个人体验的感染力，读来能感到作者内心的挣扎与不甘。但文章在语言表达上问题较多，错别字和病句频繁出现，如“里下誓言”“边得麻木”“高撒”“回跟激烈”等，影响阅读；标点使用也不够规范，部分句子成分残缺或搭配不当，如“面对还有写陌生的教室”“一切的一切似乎已变得那么心安理得”等，说明语言基本功仍需加强。从结构看，文章以时间为序，从暑假补课写到复读回校，线索较清楚，但段落之间衔接偏弱，部分内容跳跃，例如从上课睡觉到给朋友写信，再到高考，过渡不够自然；标题“重回高三”与正文前大半部分写“高三失败”的关系，也可以更紧密地照应。在思想深度上，作者写出了失败后的麻木与痛感，也写出复读的勇气，但多停留在情绪陈述和自我剖析层面，缺少更具体的细节、场景和反思，比如“麻木”如何表现、为何最终转变，若能用一两个典型画面支撑，感染力会更强。总体而言，这是一篇有真情实感但语言粗糙、结构尚可的随笔式作文。若作为考场作文，建议先减少错别字和病句，再强化细节描写与首尾照应，情感会更有力量。

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