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愿友谊永存 初一 诗歌写事作文250字
(
2026/11/4 11:11:00
)
愿友谊永存
A-
A+
初一 诗歌写事作文
250字
文渊评分 85分
不知道你还记不记得, 开学时的一脸懵懂, 甚至有的还哭哭啼啼的, 通过自我介绍, 才慢慢认识, 刚开始还认为是些内向的乖宝宝, 还来才发现都是一群神经病, 打打闹闹是家常便饭, 可也是他们陪你走过了最美好的时光, 伤心时安慰你, 开心时比你还开心, 被人欺负时帮你出头, 可能你有时讨厌过他们, 恨过他们, 伤过他们, 可是一转眼, 又是好朋友了, 分别时口口声声的说不会想念对方, 可又是谁背后哭得一塌糊涂, 虽然现在不常见面, 但我们的友谊还在, 愿友谊永存。
文渊作文网点评
这篇作文最打动人的地方是情感真挚,读起来像在和同学面对面回忆往事,从开学懵懂、自我介绍到打打闹闹、互相安慰,再到分别时嘴硬心软,线索自然,能引起同龄人的共鸣。题目“愿友谊永存”与结尾呼应较好,中心明确。 文章的优点在于生活气息浓,细节真实,如“哭哭啼啼”“打打闹闹是家常便饭”“背后哭得一塌糊涂”等,写出了初一学生友谊的鲜活样子;同时用“伤心时安慰你,开心时比你还开心,被人欺负时帮你出头”构成排比,增强了节奏感和感染力。 不足之处也比较明显:全文更像分行排列的随笔,段落层次不够清晰,标点使用较随意,有些句子过长;个别词语如“神经病”虽显俏皮,但在作文中略显粗俗,可以换成更得体又保留幽默感的表达;部分语句重复,结尾点题稍显直接。 建议今后写作时先按“相识—相处—矛盾—分别—祝愿”理清层次,适当合并短句、规范标点;把“神经病”改为“活宝”“开心果”等词;结尾可用一个具体画面收束,再点出“愿友谊永存”,文章会更完整、更有余味。
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