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描写动物作文 6 四年级 记叙文写事作文358字
(
2026/11/3 8:52:45
)
描写动物作文 6
A-
A+
四年级 记叙文写事作文
358字
文渊评分 89分
去年初夏的今天,是个意外惊喜的一天,因为妈妈送给我一只活泼机灵的小鸭子。 那只小鸭子可真不老实,刚来我家“做客”就“嘎嘎”直叫,不仅这样,而且还乱蹦乱跳。无奈,我连忙找来一个大纸箱子,还铺上了塑料纸和报纸,再摆放上一个盛满饭的小盒子,对小鸭子来说可真够奢华。果然,小鸭子一声不吭地吃起饭来,它吃得可欢了,嘴巴里还不时地发出“吧叽”、“吧叽”的声音。 吃饱喝足的.它开始呼呼大睡,这时,我才发现小鸭子是多么的惹人喜爱。扁扁的宽嘴巴,小小的圆脑袋,胖嘟嘟的身体,一身蓬松的黄绒毛,一双扇子般的脚掌。对了,还有那对还未丰满的小翅膀! 瞧,它醒了!它微睁着眼睛,好像还沉浸在刚才的睡梦中。我轻轻地把它抱在怀中,它乖巧的像一个布娃娃,躺在我温暖的怀中,一点儿也不害怕。 那时,我深刻的认识到:信任是多么可贵!今年,我希望能有更大收获。
文渊作文网点评
这篇作文整体完成度较高,作为四年级的动物描写作文,能够围绕小鸭子写出较完整的观察和感受,内容真实自然,读起来有生活气息。开头交代小鸭子的来历,中间按“初来—吃食—睡觉—醒来”的顺序展开,条理清楚,结尾还能由“信任”作升华,说明小作者有一定的思考意识。 内容选材上,小作者没有泛泛而谈,而是抓住了小鸭子“不老实”“吃食欢”“睡觉可爱”“醒来乖巧”等具体表现来写,材料比较集中。尤其是“吧叽”“吧叽”的声音、扁嘴巴、圆脑袋、胖嘟嘟的身体、蓬松的黄绒毛等描写,调动了听觉和视觉,让动物形象比较鲜明,符合四年级学生细致观察的要求。 语言表达上,许多句子生动有趣,如“刚来我家‘做客’就‘嘎嘎’直叫”“对小鸭子来说可真够奢华”“乖巧得像一个布娃娃”,既有童趣,也能体现小作者对小鸭子的喜爱。结构上按时间推进,过渡较自然,读者能清楚看到小鸭子的活动变化。 不足之处主要有三点:一是个别词句存在小瑕疵,如“吃饱喝足的.它”标点有误,“乖巧的像一个布娃娃”应为“乖巧得”,“深刻的认识到”应为“深刻地认识到”;二是开头“去年初夏的今天”时间表达稍显绕口,可改为“去年初夏的一天”;三是结尾“今年,我希望能有更大收获”与前文“信任多么可贵”的衔接略突兀,建议把“收获”具体化为“学会信任、收获友谊”等,使主题更集中。
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